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教育心理学1で検索した結果:788件
2.心理専門職について求められる知識について 心理専門職として働くカウンセラーは、クライアントが自主的に結論をだせるよう心理学的、専門的援助を対
第2課題 第1設題 くり返し、または再述とさぐり(探索)について説明しなさい。
通信教育部のレポートです。参考にしてください。
教育・学校心理学【設題2】 評価Aレポートです。 子どもの「不適応行動」について述べよ。
そのため、教員になるにあたり、教職に関する科目を勉強はするが、カウンセリング心理学や臨床心理学などは必須とされない。 ... <初等
また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』
また、教育と関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とは、今、知覚しているもので、そこに無い物を呼び起こす働きをする機能である。
<はじめに> 本レポートでは、課題①として、「ピアジェの発達段階説」 について、それぞれの段階の具体例を挙げながら説明す る。 ... <課題①> ピアジェ(Piaget,1968)は、人間の発達を、環境と相...
また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 幼児期は、人格の基礎としての自我が芽生える時期である。 ... 子どもは、1歳半から2歳にかけて表象能力を現しはじめる。今、目の前にないものごとについても頭に思い浮かべ、自分で実際に行動してみなくてもその様子を頭に思い描く。...
入学当初は新しい経験やこれからに対する不安から、集団のリーダーである教師を頼り依存しようとするが、徐々に関係性は教師や親よりも強くなり、子どもたちの心理的占める割合は大きくなる.. ... (1)児童期にみられる...
「人格とは何か、主なとらえ方(理論など)を簡単にまとめ、さらに人格形成の要因とそれがどのように作用するか、主なものを説明せよ。」 人格とは簡単に言うと、人としての特徴であり、その人の性格をさし、そしてそれは、精神・身体システムのダイナミックな組織であり、その人の全体像を言う。 人...