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教育原論1で検索した結果:371件
子供たち一人一人が「時代を超えて変わらない価値のあるもの」をしっかりと身に付けていくべきだと考えられる。 (2)次に、今後特に求められる資質能力が挙げられる。 ... (1)まず
日本国憲法 教育原論 教育社会学 学校教育職入門 道徳教育の研究 特別活動研究 生徒指導・進路指導の研究
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 〈はじめに〉 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、1746年にスイスのチューリッヒで生まれた。 ... その出来事から農業改革の観点より人々の救済を目指すようになり、ノイホーフ農場・...
佛教大学 S0101 教育原論 レポート 第1設題「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 ... 同書の特徴としては、<
(1) 収録レポート 学校教育職入門 教育原論第一設題、第二設題 教育心理学
ハヴィガーストは、人間の発達課題を体系的に論理化し、教育を結びつけて考察した。
〇第一説題:ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 ソクラテスの教育学的意義について考える上で、まず彼がどのような人物であったかを簡単に振り返る。 ...
ペスタロッチーは、子どもは生まれながらには未だ動物的であり、この動物的な衝動を根絶することが教育なのであるとしていた古い教育観に反対した。 ... ペスタロッチーの教育学(直観の
Z1004 情報処理入門テスト対策 1.www(world wide web)は世界中に張り巡らされた蜘蛛の糸。この情報を表示するアプリケーションソフトがブラウザ。
S0101 教育原論 (1) 第 1 設題 ペ ス タロ ッチー の教 育学 (直観 の原理 など)につ いて考 察せ よ。 ...
S0101 教育原論① 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチー(1746~1827)
佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019年度に提出した『 S0101 教育原論』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。2019年度シラバス対応で