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指導で検索した結果：4,576件

S0104　教育方法学　第2設題

２０１７年度 対応 佛大通信 高評価

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  • 2017/09/11
  • 閲覧(1,277)

S0616 国語科教育法　レポート 佛教大学

Ｂ判定でした。所見には、「国語科の評価について熟考してください。テキストｐｐ３０～４３、ｐｐ２５～２９、ｐｐ１３９～１４３を熟読するとともに、評価規準と評価方法、具体的な児童の様相などと重ねて評価について検討してみてください。また、学習指導要領の目標と評価「Ａ．Ｂ．Ｃ」とのかかわ...

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  • 2012/07/26
  • 閲覧(1,705)

児童生徒指導論　学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導の在り方について述べよ

「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導の在り方について述べよ。」 1.学校教育における生徒指導の意義 生徒指導は、学校の教育目標を達成するために重要な機能の一つであり、生徒一人ひとりの人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的...

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  • 2010/06/18
  • 閲覧(1,732)

日大通信-英語科教育法Ⅰ分冊1

英語科教育法Ⅰの合格レポートです。 学習指導要領変遷史の主だった特徴をまとめたものです。

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  • 2016/11/17
  • 閲覧(1,958)

初等生活科指導法２単位目

2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！ 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・・・・ でも自分も経験をして、...

  • 990 販売中
  • 2017/08/02
  • 閲覧(1,616)

教科教育法社会1　　第２設題

中学校社会科の各分野のうち２分野を取り上げて単元と本時を設定し、その授業の学習指導案を作成しなさい。 社会科学習指導案 指導日時：平成20年９月19日（金曜日）第３校時 指導学級：２年Ａ組（男子10名女子11名 計21名） 授業者：岩本 宏 教材観：この単元では武士が初めて中...

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  • 2009/05/06
  • 閲覧(1,730)

聖徳大学　社会科教育法

第1課題 第1設題 今回の指導案では「生活を支える電気」という単元を設定し、もとに指導計画が作成されている。指導計画には全体的な学習の流れに加え、児童の活動に対し、教師がどのような支援を行うか、そのためにどのような教材、資料が必要か具体的に示されている。 小学校社会科は社会...

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  • 2009/02/12
  • 閲覧(1,926)

S0616　国語科教育法

2012年提出、合格。レポートを作成する際の参考となれば幸いです。

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  • 2012/10/01
  • 閲覧(1,252)

特別活動　新学習指導要領で力説してある

｢新学習指導要領で力説してある『ガイダンスの機能の充実』について特別活動に焦点を当てて述べよ。｣ 1.ガイダンス機能の充実の意義 1998（平成10）年及び1999年の学習指導要領の改訂で、「ガイダンス機能の充実」がはじめて示された。ガイダンスとは、一般的に生徒が環境や社会の変...

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  • 2010/11/29
  • 閲覧(1,759)

聖徳大学「国語科教育法Ⅱ」（第1課題第1設題）

課題：「学習指導案」の意義と、その立案にあたっての留意点について述べなさい。また、国語科学習指導案について、特に留意すべき点について、自分の考えを述べなさい。（中学校・高等学校どちらでもよい。）

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  • 2009/11/25
  • 閲覧(1,946)

Z5191　中等情報科教育法　合格リポート　第一設題「社会と情報」「情報の科学」学習指導案

佛教大学での情報科免許取得にあたり、作成に時間のかかる『中等情報科教育法』学習指導案。指導教官より「学習指導案がしっかりと作成できています」とコメントいただいた合格リポートです。

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  • 2022/05/16
  • 閲覧(984)

特別活動の指導法

「新学習指導要領に力説してある「ガイダンスの機能の充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。」 「ガイダンスの機能の充実」は基本的に生徒指導であるが、児童生徒が生活や学習に適応し、個性や可能性を最大限発揮できるように行う教育活動のことである。つまり児童生徒が現在の生活および将...

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  • 2009/02/11
  • 閲覧(1,300)

プレミアム会員資料

07807　特別活動の指導法　第1分冊

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数学科学習指導案（教職演習実習）

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社会科・公民科指導法Ⅱ_A

算数科指導法　定期試験　設題1

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