資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
心情で検索した結果:438件
小学校学習指導要領において、家庭科の目標は「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活を大切にする心情をはぐくみ、家族の一員...
(1800 字以上 2000 字以内) 一般的に、‘’道徳教育の目標とは、「道徳的な心情を育て、判断力、実践意欲を持たせ るなど、道徳性を養う教育のことをいう。
学習意欲の低下や学びからの逃走という問題も単なる子どもの心情に端を発したものではなく、社会情勢や学校教育の影響を受けたものである。このように今日の学校教育は様々な問題を抱えている。
愛を基調とした心情・精神・自己活動を教育に取り入れ、調和を図ることで「人間性の完成」を目指した。 次に日本の保育思想・事業に影響を及ぼしたフレーベルを取り上げる。
ただ言葉をもてあそぶのではなく、自己の心情を吐露した芭蕉独自の文芸作品である。 一 狂句こがらしの身は竹斉に似たる哉 「こがらし」の箇所から、季節が冬であることを示す。
すなわち、子どもの発達は、子どもがそれまでの体験を基にして、環境に働きかけ、環境との相互作用を通して、豊かな心情、意欲及び態度を身に付け、新たな能力を獲得していく過程である。
援助者は幼児の特性や心情など「幼児理解」を起点とした援助方法を実践することで様々な問題に対応可能となる。
例えば国語では豊かな心情が、理科では自然への畏敬の念を養うことが目標とされている。だがこれら各時間の活動ばかりを頼みとすると、基本的な道徳的価値の全体を網羅的に指導することが難しくなる。
実感を伴う理解 小学校学習指導要領第2章第1節理科の目標には「自然に親しみ、見通しをもって観察、実験などを行い、問題解決の能力と自然を愛する心情を育てるとともに、自然の事物・現象について実感を伴った理解...
図画工作科の基本的方針は,幅広い活動を通して,美術を愛好する心情と美に対する感性を育て,豊かな情操が養われるような指導が必要である。
これによって監護権を持たない実親の心情の配慮だけでなく、離れて暮らすことになった子供にも非監護親からの愛情を受けることで子の成長に良い影響を与えている。
また道徳教育の目標は、「学校の教育活動全体を通じて,道徳的な心情,判断力,実践意欲と態度など の道徳性を養うこと。