資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較しで検索した結果:164件
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に
第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価
「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価
【科目】 S8109_教育方法学1(中・高) 【設題】2014年度 従来の知識伝達を重視した授業の
② Z1117 教育方法学1(中・高)A判定『従来の知識伝達を重視した授業の設計
学 ぶこと を中 心とし た学習 形態 におい ては、 学習者 は授業 で学ぶ 中で 意 味を探 った り、意 味を獲 得した りす ること で、主 体的
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
知 識伝達 を重視した授業と 主体的な学習を基 本とす る授