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幼児期で検索した結果:928件
ハヴィガーストの発達課題は「幼児期」「児童期」「青年期」「壮年期」「老年期」にわけて考えられた。 ... 幼児期における発達課題は、歩行の学習、固形の食物をとることの学習、話すことの学習などのほか、両親や兄弟姉妹などとの結びつきによって社会性を学び、善悪を区別する道徳性の学習も含んでいる。...
【評価S】聖徳大学大学院、幼児教育学特論の第一課題「幼児期の教育は幼児期の特性をふまえ「環境を通して行うもので
環境指導法テスト対策 ●環境は幼児にとってどのような意味があるのか 幼稚園教育要領は、「幼稚園教育は、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする」と述べ、
次に、幼児期における発達課題は「自立性」対「恥、疑惑」である。幼児期前期に入ると、幼児.. ... 発育
「乳幼児期から幼児期にいたる発達の特徴について述べよ。」 ... 生物学的にいうと、胎児期―乳児期―幼児期―児童期―青年期という過程が見られる。組織や機能が複雑化し、完成に向かうことを上昇的側面の発達と呼ぶこともある。 ... 青年期以降の時期から衰退的な過程ではないことが最近問われ始めている。...
第3課題 第1設題 母語を獲得するまでのことばの発達を乳児期、幼児前期、幼児後期、児童期以降に分け説明するとする。 「乳児期」の説明とする。
幼児期は乳児期に続いて身体発育の盛んな時期である。 ... 幼児期は乳児期
幼児期は、生活の中から生じる興 ... 幼児にとっての環境とは、園具や遊具などの物的なものからともに園生活をする幼児や保育者などの人々、幼児が接する自然や社会の事象、それらがかもし出す雰囲気、時間、空間など幼児を取り巻くすべてを指している。...
エリクソンは、一生を乳児期、幼児期、児童期、学童期、青年期、成人期、壮年期、老年 期の8つの発達段階に分類し、それぞれに特定の発達課題があるとした。
幼児期における栄養、食事というものは生涯を通じた食生活の基盤を形成する時期であると共に、幼児の身体成長、精神発達も著しい。 ... 生後間もない乳児、生後五ヶ月頃の乳児、一歳半頃
これは、この頃の幼児が、母親の情緒的エネルギーの補給がある事を前提としている為である。3つ目の.. ... 一つ目は、「分化期」である。これは、自分と外界が分化してきて、母親と自分とを違う対象として捉えるようにな...
エリクソンは心理社会的発達理論を提唱し、人生を「乳児期」「幼児期」「幼児後期」「児童期」「青年