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小児で検索した結果:267件
小児は生命の維持のためだけでなく発育、成長のための栄養も考えて食事を採らなければならない。また小児は成長にしたがって必要となるエネルギー量が多くなっていくのでそれに合わせて食事栄養の内容も考えていかなければならない。小児は成長にしたがって食べ物の形状が変化していく。生後間もない...
聖徳大学 小児看護 第2課題 第1設題 「学校感染症(インフルエンザ、感染性胃腸炎)の予防策について、具体的に感染の3原則(感染源の除去、感染経路の遮断、抵抗力の増強)に添って説明しなさい 評価:B 参考文献 養護教諭、看護師、保健師のために学校看護 岡田神奈子、遠藤修子 ...
【A判定】です! 教員の評価にも、「離乳に関する考え方の変化が、筋道たててよくまとめています。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
性感染症(Sexually Transmitted Diseases…STD)は、主として性行為またはそれに類似する行為によって感染する疾患をいう。STDは人間の生活と密接な関わりがある感染症であり、STDの予防・対策は健康の維持やQOLの向上に必要不可欠なものである。近年では性...
【B評価】小児看護:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「学童期の健康障害(気管支喘息、アトピー性皮膚炎、糖尿病)の原因、症状、治療、看護について説明しなさい。」 【講評】おおむねまとめられています。気管支喘息の看護について具体的に学習をして下さい。 【参考文献】 ・養護...
【A判定】です! 教員の評価にも、「小児の発育の一般原則とその生育環境差について論理的に説明できています。段落の使い方もうまく、読みやすいレポートです。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
「栄養素の体内での働きについて述べよ」 人は食物を体外から取り入れて利用し、発育・発達し、生命を維持し、健康な生活を営むことを栄養といい、取り入れる必要な物質を栄養素という。人が必要とする栄養素は、炭水化物(糖質)、脂質、たんぱく質、無機質(ミネラル)、ビタミンがあり、これら...
東京福祉大学通信教育課程「病弱教育Ⅱ」のレポート参考に。
東京福祉大学通信教育課程「病弱者の心理・生理・病理」のレポート参考に。
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幼稚園から小学校低学年の時期には、リンパ組織が発達している時期である。特にリンパ組織の多い咽頭部は、感冒に際して簡単に冒され、咽頭炎や扁桃炎を起こしてくることが多い。また、小児伝染病の中に、咽頭に顕著な徴候を呈してくる疾患も多い。 咽頭痛を訴える主な疾患と症状 病名 痛みの性状 ...
身体発達は遺伝的素質と環境によって影響するものである。どちらが重要な要因であるかは決め付けることが出来ず、両方とも発育にとって不可欠な要因である。この「環境か遺伝か」という二者択一的な考え方はそれ自体むりなものであるとシュテルンは遺伝も環境もどちらも発達を規定する要因であるとす...