臨床実習事後レポート

臨床実習では、骨折患者の多い病棟を中心に、小児科外来や感染管理認定看護師の業務などを見学させていただいた。 臨床実習を振り返り、まず印象に残ったことは病院内にも様々な役割の業務があることである。 ... 病院内を...

臨床実習 事後レポート 環境 情報 コミュニケーション 学校 課題 看護 実習 病院 臨床 管理

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• 2020/02/07
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• おおきいもり

成人看護学～ターミナルケアに関して-1書籍からの考察レポート～

直也君は小児がんの中で十万人に一人いるかいないかというほど少ないユーイング肉腫を五歳で発病し、その後五度の再発、四度の手術を経て、九年という短い生涯を閉じた。 ... 「近い将来死が免れ得ない状況にある人」の体験から考えるターミナルケア ＜文献名...

看護 成人看護 小児看護 ターミナル

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• 2016/09/20
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• Uキョン

施設における心身障害児の生活を通して考えたこと

看護学生時代のレポートです

小児看護 看護 実習レポート

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• 2016/05/23
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• gomakichitaro

発達課題

それぞれの発達段階において、その時期特有の課題を達成し、発達危機を克服すること，加えて人生の途上において遭遇する個別的な状況危機の克服と適応を支援することは，小児看護のみならず看護の役割として重要である ... 看護の対象は新生児から高齢者までと幅広い。...

環境 子ども 発達 社会 課題 人間 学習 障害 看護 能力 看護学

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• 2009/04/13
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• あき看護師

シスター・カリスタ・ロイ　について

２．理論家の紹介 1939年 カリフォルニア州ロサンゼルスにて誕生 1963年 マウント聖メリーズ大学で看護学士取得 ＊小児科の看護師として働いた経験から、こどもの素晴らしい回復

環境 社会 発達 健康 人間 看護 物理 大学 生物 集団 ロイ 看護モデル 適応モデル 適応システム 生理的機能 自己概念 役割機能 相互依存

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• 2010/03/16
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• amgellll000

聖徳　通信　病院臨床心理学　第４課題

そのために、クライエントの家族をはじめ、主治医、担当看護師、学校関係者、関連機関などとの連携体制も必要となる。 ... 第４課題 第１設題 1.各論Ⅰ:小児科における心理臨床 小児

このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「社会福祉学Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 次のいずれかの文献について、要約と意見を分けて述べよ。課題名には、以下の下線部と書けばよい。〇〇著「タイトル」出版社、出版年―要約と意見 レ...

小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立

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• 2023/05/19
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• ディアブロ

小児看護計画　喘息

看 護 計 画 患者氏名 ４歳 性別 男 《看護上の問題》 ＃１ 年齢による理解不十分により、効果的に排痰することができない 《看護目標》 長期目標（ ／ ） 短期目標（ ／

問題 言葉 指導 看護 目標 方法 理解 時間 呼吸

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• 2014/07/02
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• 看護サポート

急性細気管支炎(小児)

急性細気管支炎 細気管支炎は、2歳以下の小児。特に6か月以下の乳児に発症しやすく、冬と春に多い。細気管支レペルにおける急性炎症で、細気管支壁の炎症性浮腫。細胞崩壊産物。

看護 小児 事前学習

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子どもの体温を調整することへの援助

子どもの体温を調整することへの援助 (罨法：温罨法、冷罨) 体温を調節するための罨法には、保温を目的とした温罨法と、解熱を目的とした冷罨法がある。子どもは体温調節機構の発達が不十分であるうえに、体重に比べての体表面積が大きく、不適切な罨法が思わぬ弊害を及ぼす可能性がある。子どもの...

看護 小児 事前学習

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子どもの排泄することへの援助

正常な発達過程を理解できる 子どもの発達段階に応じた排泄への援助方法を理解できる 入院による子どもの排泄行動への影響を理解できる 排尿に関する医療的処置(採尿・蓄尿・導尿)と留置力テーテルの管理の方法・看護 ... のポイントを理解し実践できる ...

看護 小児 事前学習

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小児のバイタルサイン測定

子どものバイタルサイン測定、身体計測看護技術 人は、胎児期から老年期へと生涯にわたり発達していく存在である。

看護 小児 事前学習

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• 2010/11/15
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