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家庭科教育で検索した結果:582件
また、これまで家庭教育の課題であり ... ②自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもつ 生活科は学校と家庭、学校と地域との関係を
着目すべきは、修身・歴史・地理の代わりとして「社会科」新設たこと、及び「家庭」と「自由研究」が新設されたことである。社会科に関しては、単に修身・.. ... 小学校の
そして、学校で行う道徳教育をより効果的にするためにも、家庭.. ... 道徳科の時間のみならず、各教科において道徳教育と密接な関係を保ちながら、
ことばは、日常の家庭生活の中で習得することも多い。しかし、「ことばの学び手としての児童」のことばの習得は、やはり学校生活における指導に大きな期待があり、とりわけ、それについての国語科の責務は大きい。 ... 国語...
目標・内容 食事は生きていくうえで必要不可欠な行為である。しかし、現在、食品の安全性や表示の偽装など、食をめぐる問題は後を絶たない。また、加工食品が増えてきているために食材そのものを把握できていない生徒は多い。中でも生鮮食品には旬があり、時期によって栄養価も価格もおいしさも変...
第3学年 技術・家庭科(保育領域)学習指導案 1.単 元 幼児と遊び 2.単元の目標 ①幼児の遊びの種類や遊びによる発達を理解できるようになる ②年齢による遊びの変化や幼児の安全を考えることができるようになる ... しかし、核家族化した生徒の家庭.....
●国語教育の意義・国語科教育の構造 国語教育とは、広く家庭や社会、学校において行われる母国語としての日本語の<
このような社会の中で生きていく子どもたちにとって、家庭科の学習は今後どのように展開していけば良いのだろうか。 ... そこで、現代を生きる子どもたちにとって、家庭
内容の特筆すべき点は社会化、家庭科、自由研究が新設されたことであろう。 ... 社会科は民主主義的な社会形成のための良識や性格を身につけるため、家庭
内容は、戦前の教科をおおむね引き継ぎながら、小学校では社会科と自由研究が新設され、家庭科が男女共修となった。 ... 中学校では職業科(農業・工
高等学校においては「家庭科」が男女ともに必修となり、社会科が「地歴科」と「公民科」に分割され「世界史」が必修と
戦前の学校における道徳教育は、教育勅語の下、修身科がその役割を果たしていた。修身科の目的は、天皇陛下の忠実なる臣民を育成することにあり、子どもた