資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
実践演習で検索した結果:59件
平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教職実践演習」合格済みレポートです。学習の参考としてお使い下さい。 設題:教師力の向上について考えを述べよ。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
明星大学 通信教育部 教育学部 教職実践演習 1単位目(PA4030)合格レポートです。 本レポートは難関といえるほど合格が難しいレポートでした。 課題の中で特に「実践的指導力」や「柔軟な指導力」について具体的に述べるよう、実践演習のスクーリング時にアドバイスをいただきました...
明星大学 通信教育部 教育学部 教職実践演習 2単位目(PA4030)合格レポートです。 本レポートは難関といえるほど合格が難しいレポートでした。 課題の中で特に「実践的指導力」や「柔軟な指導力」について具体的に述べるよう、実践演習のスクーリング時にアドバイスをいただきました...
社会福祉援助技術演習Bの1単位目の合格レポートです。相談援助実践における記録の意義と具体的記述方法、そして相談援助におけるスーパービジョンの目的、機能、あり方についてまとめられておりレポート作成の参考になると思います。...
定期的に提出しなければならないポートフォリオ等の解答例のまとめです。 私は社会人から佛教大学の通信制で学び、今年卒業して現在は高校で教師をしております。昨年仕事をしながら記載した分になりますので、同じような境遇の方は特に参考になるかと思います。 Z1120 教職実践演習 ...
高齢者分野の事例「事例4(p43~49)」、知的障害者分野の事例「事例5(p52~57)」の2つのうち自分の関心のある事例を1つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する点について述べよ 「社会福祉士実践事例集」より事例4を取り上げて~...
皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 ●Z1120 教職実践演習 ポートフォリオ 教職課題1 1.あなたが教職を目指す動機はどんなことですか(志望の動機)。〈400字程度〉 2.あなたはどんな教師になりたいですか(目指す教師像)。〈400字程度〉 3....
2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 この課題は教員免許取得を目前にしている者が対象のため、添削はかなり厳しめです。 スクーリングや試験で会った人に聞いても、1・2単位とも一発で合格したという人は 一度も見たことがありません。 そんな中、2単...
2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 この課題は教員免許取得を目前にしている者が対象のため、添削はかなり厳しめです。 スクーリングや試験で会った人に聞いても、1・2単位とも一発で合格したという人は 一度も見たことがありません。 そん...
日本の人口の高齢化は世界で最もスピードが速いと言われ、年々増大する高齢者医療や高齢者介護や老齢年金の財源をいかに確保するかが最大の課題と言える。 現在日本は高齢者1人を現役世代2.4人で支えている。現在の社会保障給付は7割が高齢者に充てられており、人口の高齢化による給付の増加が現...
近代日本の福祉政策は第二次世界大戦前、1874(明治7)年の『恤救規則』に始まる。明治維新以降、急激な近代化による国民生活と産業構造の変化、伝統産業の衰退が顕著になり、不安定な社会情勢を安定させる政策作りが急務となっていた。そのような社会情勢の中、制定された恤救規則は国民の相互支...
バイスティック7原則のひとつ、「意図的な感情表出の原則」とは、利用者自身が抱いている考えや感情を肯定的なもの、否定的なものを問わず自由に表現できるように支援すること。 「統制された情緒的関与の原則」とは、利用者の考えや感情を受容し、理解し、共感しながらも、その感情に左右されないよ...