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実践主体で検索した結果:618件
第1課題 第4設題 学校行事の目標は、「学校行事を通して、望ましい人間関係を形成し、集団への所属感や連帯感を深め、公共の精神を養い、協力してよりよい学校生活を築こうとする自主的、実践的な態度を育てる」と ... 学校行事で育てたい「望ましい人間関...
学校教育の内容は、教育目標に即し文化財の中から選択、整理され「教科」を構成し、児童の発達段階に即して「教科内容」が構成され、教育実践(授業)における主体と客体とを現実に媒介する「教材」と具体化される。 ... つ...
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本のする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 ... 2002年度実施の新教育課程で学力は、①基礎的な学...
認知領域、感情領域、精神運動領域での活動を賦活して、精神障害者が主体性を回復するために効果的な訓練方法である。 リバーマンは、SSTを以下のとおり定義する。 ... SSTは、社会的相互作用を効果的に行なう社会的行動の実践<...
集団援助技術の実践主体者は援助者であり、その展開過程は準備期・開始期・作業期・終結期の4段階がある。 以下に、その4段階について述べる。 Ⅱ. ... 援助者が個人として行うのではなく、施設・機関が行う援助活動の一環として、担当者が担当し、実践することである。...
「福祉教育」について 1.1.福祉教育の目的とは 地域福祉の推進において、住民の個々人が地域のことを自分事として考えられる主体性の形成や、自分たちの地域の課題を自分達で解決する実践力を育てるために福祉教育 ......
特別活動で児童、生徒が一定の集団において自主的・実践的教育活動の体験を通して心を豊かにし、自分を知る、お互いを知る、協調性、主体性、といった能力を身につけていくことが重要とされているのだ。 ... 学習指導要...
国が全国一律の基準を定め、その地域の学校でも、同じような内容を同じレベルの教育を実践させてきた従来の仕組みを変えて、それぞれの地域と学校の意欲を引き出し、特色ある、個性的で創意工夫に満ちた教育活動を実施 ... その中で教育方法は知識伝達を重視し...
2、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ... つまり、デューイの教育理論の導入により、子ども主体の問題解決学習が展開された。しか.. ... 明治期に学校教育体制が整った後、戦争が終わる昭和初期まで、系統学習を中心に教師主体の画一的で注入主義が展開されていた。...
問題解決の為の情報収集、解決の過程で、児童の主体的な活動や経験を重視し、生きて働く知識や実践的な力の育成.. ... 知識の土台となる基礎的なものから順序を追って教育を進めていくことで確実な基礎学力の育成が可能で、教師が主体となって、一度に多人数を相手に共通の知識や学習を指導することが出来る。...
こうした学習指導要領の中で特別活動に求められている役割としては、特別活動の「実践的な集団的活動」という特徴を生かし、児童生徒が「人間関係形成」、「社会参画」、「自己実現」という視点を獲得できる資質・能力 ... 28年答申では、ITの進歩によって...
明星大学通信教育 合格レポート 451 教育方法学Ⅰ 1単位課題1.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ2.問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ... 1.日本の教育方法は時代によって教育の形式や...