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学習目標で検索した結果:3,689件
B:学習指導要領で明示されている目標と内容に基づく教科等の学力である。 ... 具体的には(3)発展的な学力:学習指導要領の目標と内容を超えた発
特別活動編』(文部科学省 2008年9月 8p)によれば「学習指導要領」における特別活動の目標規定中の「望ましい集団活動を通して」とは、「生徒が自主的、実践的に集団活動を展開し、その間の生徒の相互作用 ... ...
これらの4つを踏まえた上で各学校は教育目標をもとにして学校の直面する課題や重点目標を明確にした上で教育課程を編成する。そして、次のよりよい教育活動の展開のために、その目標が達..
第1部 「テキスト・第2章「1節 目標」「2節 内容と構成」を要約し、平成20年版小学校学習指導要領・図画工作について概説せよ」 1節 . ... そして、現行の学習指導要領の最
しかし、このような伝統的指導過程では、音声面の欠けた文字中心の英語学習になり、学習指導要領の目標を達成する事が出来なかった。 ... この指導目標を達成する過程としてまず、生きた言葉としての英語をマスターするためにこれら4技能をバランスよく身に付けさせるという事が.....
前時までに学習した「健康」についてのイメージを発表させる。 本時の目標を理解する。 本時の内容と前回までの内容の関連を理解させる。 前.. ... ③指導過程 段階 (時間) 学習
(1)学習指導案の作成 ①単元名 音読して想像を広げよう (教材名「風のゆうびんやさん」東京書籍2年上) ②単元の目標 (ア)登場人物の様子から想像を広げたり、感想をもったりすることができる。 ... 指導案は...
前者の目標は、学習指導要領に定められたものである。今回の改訂では、.. ... (1)算数科と数学科,算数・数学教育学の学び,算数科教育の目標(学習
学級活動とは、共に生活や学習に取り組む同年齢の学級を単位とした集団において行われる集団活動で、学校生活の基本となる集団活動である。 ... 実践的な態度」、日常生活に必要な行動の仕方を身に付け、それを集団の中で正しく生かそうとする「健全な態度」の...
4.単元名:第1章 物体の運動 第3節 運動の法則 5.単元目標: 日常生活で見られるいろいろな運動についての多様性に気づき、運動の3法則や物体に働く力について理解する。 ... 理科(物理Ⅰ)学習指導案 ...
次に、内発的動機づけと外発的動機づけについてであるが、内発的動機づけは学習や課題への取り組みそのものが目標となるような動機づけであることに対し、外発的動機づけは学習や課題への取り
算数教育の目標を3つの視点 ○ 教科教育の目標(実用的目標、文化的目標、陶冶的目標) ○ 学習