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学校教育で検索した結果:8,687件
『中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』 ... 昭和21年11月に日本国憲法が発布され、その下で翌年3月には教育
< 教師に求められる資質とは何か > 「いじめ」や「不登校」、さらには、「学級崩壊」などが、大きな社会問題としてクローズアップされ、学校を取り巻く教育環境がますます悪化してきている。 ... 学
佛教大学通信教育課程、学校教育課程論のB判定のリポートです。あくまで参照程度にし、丸写しはしないようお願いします!!! 今日的課題について詳しく論じるとより良いリポートになるそう
「教師が行なう教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方に)ついて述べなさい。」 ... 学校におけるカウンセリングでは、前者の「発達援助カウンセリング」を指すことが多い
教員とは、近代教育制度によって制度化された学校において、公的に認定された資格をもって、意図的、計画的、専門的に教育活動に携わる公職者をいう。 ... したがって、実質的に
1996年に中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表し、その第2部第1章「これからの学校の在り方」中で、「生きる力」をはぐくむ学
「コンピュータなどの情報機器を学校教育において活用することの、利点および留意する点を、具体的な事例を挙げてそれぞれ述べよ。」 ... 情報化社会と呼ばれている現在、学校
岩見沢市の教育委員会から通学審議会への諮問内容で注目すべき点がいくつかある。 実施内容 (1)「就学する学校の指定について」? ... やはり、生徒の制限は重要ではあるが、これでは始めに述べていた、「子ども...
私は高等学校を志望していることもあるので、高等学校の教育課程について論じていきたいと思う。まずは高等学校の教育
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ゆとり教育は子どもたちの学力低下をはじめとする数々の諸問題を引き起
2012年12月、大阪市立桜ノ宮高等学校において、バスケットボール部員の17歳の生徒が部活顧問による体罰を苦に自殺した事件は、記憶に新しい。 ... ①教育者としての使命感、②人間の成長・発達についての深い理解、...
また、学校教育の基調の転換に向けた教員の意識改革もきわめて重要であることをあわせて指摘しておきたい。 ... 子どもたちに[生きる力]をはぐくむことを基本とするこれからの学校