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学校指導と学校図書館で検索した結果:134件
(学校種を特定し、その特徴に応じた活動案について論じること) 解答:現在、日本の多くの子どもたちは、自ら図書館に足を運び、本を手に取り、自分の時間を読書に割こうとはしない。 ... 読書と豊かな人間性 設題:...
情報メディアの活用 設題:学校図書館を任された司書教諭として、あなたがどのように情報メディアを活用す る指導を行えば、情報活用能力の育成や授業の改善につながると思いますか? .
学習指導と学校図書館 PLUSモデルを使った 情報活用能力を高める学習指導案 Ⅰ.対象とテーマ 対象:中学2年生 テーマ:沖縄 関連
1 527274 学校図書館メディアの構成 1 291939 読書と豊かな人間性 放送大学 学校図書館司書教諭講習 参考文献『
情報メディアの活用 設題:学校図書館を任された司書教諭として、あなたがどのように情報メディアを活用する指導を行えば、情報活用能力の育成や授業の改善につながると思いますか? .
●学校図書館に配備されている目録の機能、形態、種類について、それぞれ説明しなさい。 目録・・・..
人間関係の育成、学校図書館の利用、心身ともに健康で安全な生活態度の形成、学校給食と望ましい食習慣の形成などが含まれる「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」が学級活
受験校種 中・高等学校共通 教科 英 語 受験番号 氏名 [高等学校第1学年・英語「オーラルコミュニケーションⅠ」単元指導計画] 1)クラスの構成人数…1年生20名(ひとクラ
1 291939 読書と豊かな人間性 1527274 学校図書館メディアの構成 放送大学 学校図書館司書教諭講習 単位認定試験 参考
1.教育課程と学校図書館 1947 試案 1953 「学校図書館法」制定 1958 法的拘束力,教科カリキュラム的性格,「道徳」開設 1989
まず、子どもたちが学校図書館に足を運び、そのメディアを活用する習慣をつけさせるには学校図書館と学校
問 『学校経営と学校図書館』の印刷教材および放送教材を十分に理解し、学校図書館が果たすべき3つの機能のなかで、