【早稲田大学】早期選抜と教育機会の階層差

このような複線体系により、社会に出るタイミングとして、長短いろいろなコースに進むことができ、どのコースを出ても一人前の大人として、社会に出ることができたのである。 ... 戦前の日本の中高等教育体系は、小学高等科...

レポート 教育学 教育社会学 早期選抜 階層差

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• 2006/02/08
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• 【現役私立中教師】daisuke

介護等体験研究

介護等体験が必要な期間は７日間で、盲・聾・養護学校で２日間、社会福祉施設で５日間とされている。 では、この盲・聾・養護学校及び.. ... 『なぜ介護等体験が小

介護等体験 教員免許 佛大 教育学

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• 2007/11/16
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• manila

星槎大学「運動学」 科目習得試験レポート 評価A

中・高の保健体育教員免許を取得するために「運動学」が必修科目になっている理由について 高等学校学習指導要領解説保健体育編によれば、保健体育の目標は「（1）各種の運動の特性に応じた技能等及び社会生活における ....

教師 社会 学校 体育 健康 学習指導要領 運動 科学 学習 授業

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• 2021/09/15
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• Moritoku

道徳教育の研究

さらに、社会全体で子どもの道徳性を培っていくために、学校.. ... 心の教育の推進は、社会全体が一体となって行われるべきものである。中でも、学校

開かれた学校の要請は、保護者や地域社会の人々等の知識・技術・活力を活用する機会を増やしつつある。 学級集団について述べる。現在の40人から35人以下の少人数学級へ規模を縮小する計画が進行中である。 ... 学級経...

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• 2014/11/27
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• pass.report

教育学概論Ⅱ（2分冊）

教育の場は、家庭、学校、地域コミュニティー、自治体、国家を含めた社会全体なのである。 地域社会における教育の働きは、大きい。 ... そのため、学校

明星大学通信教育部 社会科 社会・地理歴史科教育法2 2単位目合格レポート 2012年度～ 【課題】 地理・日本史・世界史のひとつを選択し、中学社会科または高等学校地歴科について、具体的...

明星大学 社会 社会・地理歴史科教育法 社会地理歴史科教育法 レポート 歴史 中学校 教職 学校 教師 教員 大学 課題 高校 教育 教育学 日本史 社会科

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• 2017/03/06
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• masaike19881221

ＢＣレポート az HC

専門課程（高卒・短大卒・四大卒対象）と社会人講座（社会人・大学生対象）の大きく二つに分かれているが、私は今回、社会人講座に注目したい。 ... 主に資格学校<

高校 ブランド 法人 ネット タイ 顧客 職業 相談 事業

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• 2007/12/17
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• せいろん

（教科）生活（１分冊）

②自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもつ 生活科は学校と家庭、学校と地域との関係を見直そうとしている。生活科においては児童の生活圏は学習の場であると同時に学習の

環境 子ども 学校 教師 社会 地域 児童 学習 生活 学校教育

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• 2008/06/04
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• minminmin

学校制度と社会（１分冊）平成20年

{学校制度は、「個々の学校をその構成単位として体系化された学校教育の枠組み」と定義される。}（注１） では、近代以前の学校制度

日本 学校 経済 小学校 子ども 戦争 社会 学校教育 大学 児童

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• 2008/04/18
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【H28期間限定】　佛教大学テキスト履修、9試験セット！お得☆　科目最終試験

３．いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められているのか。具体的に述べよ。 ... 【学校教育職入門 】S0525 ～２０１０年度版 科目最終...

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• 同志社卒　教師

学校における人権教育のあり方について

こうした学校教育及び社会教育における人権教育によって、人々が、自らの権利を行使することの意義.. ... また、社会教育については、生涯学習の視点に立ち、学校