日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

学びで検索した結果：795件

『「ことばの学び手としての児童に教えること」について、「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」とかかわらせ、具体的な例を示しながら論じなさい。』

「ことばの学び手としての児童に教えること」とは？ 「ことばの学び手としての児童に教えること」とはどのようにおこなえばよいだろうか。 ... 『「ことばの学び手としての児童に教えること」について、「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」とかかわらせ、具体的な例を示しながら論じなさい。』 １．...

  • 550 販売中
  • 2007/11/10
  • 閲覧(1,680)

母性看護学実習レポート

① ４週間の実習の学び ４週にわたり、母性看護学実習として産科・小児科病棟で実習を行ってきたが、まず、実習を始めるにあたって感じたことは、病棟では大半の妊婦・産婦が笑顔で楽しみを待つように日常生活を病院...

  • 1,100 販売中
  • 2010/05/13
  • 閲覧(36,125)
  • 1

PB3060 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート

小学校体育科の学習によって育まれる資質・能力としての「知識・技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」について、以下詳述する。 ... 課題＞ 小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動...

  • 550 販売中
  • 2022/11/25
  • 閲覧(1,778)

【明星通信】 教職入門（2020・21年度対応)  PA1040 2単位目 合格レポート

D.ショーンの「省察的実践家」の思想も現代の教員に「学びの精神」を要請 している。 ... 【回答】 現代の教師には従来の「知識の伝達者」から「自身も学び続ける、深い学び のデザイナー」への転換が求められている...

  • 550 販売中
  • 2021/10/20
  • 閲覧(1,466)

【2022年度対応】　佛教大学　家庭科教育法　合格済み

また児童の主体的な学びを通して深い学びが得られるように、「グループでの話し合い」を展開に入れること。話し合いの後で発表して終わりにならないように考えましょう。

  • 550 販売中
  • 2022/09/30
  • 閲覧(933)

生活科教育法

キーワード：「学び」「体験」「かかわり」「遊び」 第１章 生活科は、具体的な活動や体験を通して、自分と身近な社会や自然とのかかわりに関心をもち、自分自身や自分の生活について考えさせるなどして、自立...

  • 550 販売中
  • 2009/04/12
  • 閲覧(1,795)

明星大学 PB3060 初等体育科教育法(2019年) 1単位目(2020,21年対応)

体育科によって子ども達に育まれる資質・能力としての「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力等」、「学びに向かう力・人間性等」について詳述していく。 ... 単位目 小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動に...

  • 550 販売中
  • 2020/09/16
  • 閲覧(3,784)

【明星通信】☆PB2155 初等英語科教育法　１単位目　合格レポート☆

(1) 小中学校の学びの接続と連携の意義は、安心して児童・生徒に外国語学習に取り組んでもらうことである。

  • 440 販売中
  • 2022/01/07
  • 閲覧(1,109)

明星大学　通信教育部　初等英語科教育法　PB2155　1・2単位目セット　2019年度～

(2) アクティブラーニングとは、主体的・対話的で深い学びのことであり、ディスカッションや協働などを通して講義では体験できない深い学びを生むことができる。 ... どちらも両立し、深い学びの実践に繋げる必要がある。...

  • 990 販売中
  • 2021/03/15
  • 閲覧(1,772)

生活科教育法問題

(1)生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。（その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること） ２学年の「みんなでつくってあそぼう」を例にして述べる。

  • 1,100 販売中
  • 2008/01/21
  • 閲覧(1,881)

生活科教育法

キーワード：「学び」 「体験」 「かかわり」 「遊び」 第１章 生活科のカリキュラムは、表題にもあるように、「子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラム」ということが最も重要である。

  • 550 販売中
  • 2009/10/07
  • 閲覧(1,610)

国語科概論リポート

『「ことばの学び手としての児童に教えること」について、具体的な例を示して論じなさい』 はじめに 我が国の国語、日本語を学校において学習することは生涯にわたって日本で生活していく上で必要不可欠なことであり...

  • 550 販売中
  • 2009/03/26
  • 閲覧(2,073)

プレミアム会員資料

在宅看護学実習―訪問看護実習についての学び

生涯学習の展開・支援と主体的な学びの必要性

生活科概論　科目最終試験　子どもの学びという点において、生活科と各教科との関連について述べよ。

  • 660 販売中
  • 2009/01/28
  • by kei

生活科教育法　科目最終試験　生活科における「子どもの学びの道筋」について実践事例をとおして述べよ。

  • 550 販売中
  • 2009/01/28
  • by kei
広告
前へ12345678910次へ