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子ども理解で検索した結果:1,968件
学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であるだけでなく、子どもの精神的発達に重要な影響をもたらすことや社会というものを理解し適応する能力を養う場面である。
しかし、そのときの原因となるのは、そのような行動をする子どもではなく、そのような行動を招く原因となっている、または、そのような子どもの行動を理解できていない教師や親などの大人であ
これらの変化は地域社会における人間関係の希薄化を生み、子どもの心身の成長、発達にとって必要な体験の機会が不足しがちである。社会事象として子どもの問題を理解しようとする視点も必要で
1単位目 母親が愛情深く子どもを育てるということは、単なる 感傷の問題ではなく、乳児の発達にとってきわめて重要 意味を持つ。 ... それは子どもの要求の充足、愛着の形成、 知覚・認知機能、情動、社会的行動などの発達において 重要な役割を果たしている。...
教師カウンセラーとしてやっている人はごく少数であるが、多くの教師が学級担任として、子どもの理解や問題行動への対応を迫られている。 ... そして、子どもたちの問題が複雑になればな
設題:今、家庭や学校で生じている子どもの問題で、特に支援を必要としている子どもについて、自分の体験や本、ニュースから取り上げあなたが考える問題となる要因、及び適切な対応について1,500時程度で述べてください ....
ここでは、子どもが自己を発見し、事故の意識を明確にし、自己概念を拡大、変容していく過程を理解する。 ... このような状況のなかで、子どもの向社会的行動の発達への理解をもつことは大きな意味がある。 2.最近では、パーソナリティの発達が、個人の持つ自己概念と密接な関連を持つと考えられている。...
その際は、教師が子どもたちに議題を提示する理由についてきちんと理解を求めることが重要である。 ... 本来自主的に子どもたちが議題を決定し、それについて討議するのが望ましいが、教師が子どもたちに討議させなければならない場合がある。...
②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 ... 【参考・引用文献】 西本絹子著 『教師のための
そしてもう一つ大事なことは子ども一人ひとりを理解しようとする姿勢である。 ... 教師は子どもの内面を見つめ、子どもに行動の正否を
一言に国際理解教育とはいっても、それはそれぞれの子どもの発達段階にふさわしい形で行われるべきであり、対象年齢によって形が異なってくることになる。 ... 『国際理解教育の課題につ
②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、整理して述べなさい。 使用教科書:『教師のための初等教育相談~日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援~』西元絹子著(萌文書林)