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壮年期で検索した結果:70件
ハヴィガーストは発達課題を、ライフステージとして「幼児期」、「児童期」、「青年期」、「壮年期」、「老年
ハヴィガーストは発達課題を「幼児期」、「児童期」、「青年期」、「壮年期」、「老年期」に分けて考えている。 ... 幼児期における発達課題は、「歩行の学習」、「固形の食物をとることの学習」、「話すことの学習」のほかに、.....
ハヴィガーストは発達課題を「幼児期」・「児童期」・「青年期」・「壮年期」・「老年期
ハヴィガーストは発達段階を「幼児期」・「児童期」・「青年期」・「壮年期」・「老年期
また、彼はこの発達段階を、「幼児期」「児童期」「青年期」「壮年期」「老年期」の年齢段階別にわけており、本論ではそれらそれぞれの段階を具体的に考察することを試みる。 まず「幼児期」の発達課題である。
ハヴィガーストの発達課題は、「幼児期」「児童期」「青年期」「壮年初期」「中年期」「老年期」の六段階に分けた時期で設定した。 ... 1.幼児期(0~5歳) ①二足歩行を学ぶ ②ご飯やパンなどの固形の食べ物をとることを学ぶ ③話すことを学ぶ ④.....
ハヴィガーストは発達課題を、「幼児期」・「児童期」・「青年期」・「壮年期」・「中年期」・「老年期」に分けて考えている。 <幼児期> 幼児期における発達課題は、①歩行の学習。
ハヴィガーストの発達課題は、「幼児期」・「児童期」・「青年期」・「壮年期」・「中年期
その中で彼は発達課題を、「幼児期」「児童期」「青年期」「壮年期」「中年期」「
乳幼児期・児童期・青年期・壮年期・老年期など発達段階特有の身体的・心理的特徴
ハヴィガーストは、発達課題を「幼児期」「児童期」「青年期」「壮年期」「老年期」に分類し、各..
小児期は人間のライフサイクルである出生前期、乳児期、幼児期、学童期、思春期、青年期