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地誌で検索した結果：169件

平成２０年版学習指導要領における地理的分野の改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などと関連させて説明しなさい

（２）内容改訂の柱 ①日本の諸地域の特色を動態地誌学的にとら..

  • 550 販売中
  • 2010/04/14
  • 閲覧(1,804)

57地誌学第1課題

「東南アジア・南アジア」、「西アジア・北アフリカ」、「北ユーラシア」、「北アメリカ」、 「中・南アメリカ」について、それぞれの地域の自然環境(地形、気候など)の特性、産業(農林水産業、鉱業、工業など)・社会・民族・文化などの特性、日本との関係について述べなさい(この科目の教科書を用いること)。...

  • 550 販売中
  • 2016/09/14
  • 閲覧(1,433)

地誌学概論１オーストラリアと日本

今回のレポートでは日豪の貿易関係の展開に焦点を絞り、両国の関係をまとめる。 日豪における本格的貿易関係は1887年、兼松房次が渡豪したところから始まる。コメ輸出の可能性を調査した兼松は、その際に羊毛輸入の可能性を見出し、1889年神戸に豪州貿易のための商社（濠州貿易兼松房次郎商店...

  • 990 販売中
  • 2011/02/01
  • 閲覧(2,080)

地誌学概論２アメリカ農業

アメリカ合衆国の農業地域の特色として、アグリビジネス、中でもレタス産業を取り上げる。レタス産業の中心地はカリフォルニア州である。2007年において収穫面積はアメリカ合衆国全土の統計の73％を占める。この州のレタスは国内消費だけでなく、カナダ、西欧州、日本にも輸出される。 20世紀...

  • 990 販売中
  • 2011/02/01
  • 閲覧(2,300)

日大通信　地誌学　分冊Ⅰ

問 アメリカ合衆国における自然環境(地形・気候など)と、各地の農業生産の関連性についてまとめること。具体的な事例(西海岸地域など)を含めて説明すること。 キーワード 集約的農業 大規模機械化農業 アグリビジネス セントラルバレー 合格レポートですがあくまでも参考にお使いください。...

  • 660 販売中
  • 2017/12/19
  • 閲覧(1,983)

日大通信　地誌学 　分冊Ⅱ

問 東南アジアにおけるモンスーン地域について、その自然的特徴がもたらす影響をまとめること。自然現象だけではなく、人文・社会面との関係についても記述すること。 キーワード モンスーン気候 アジア式農業 アジア文化 合格レポートですがあくまでも参考にお使いください。...

  • 660 販売中
  • 2017/12/19
  • 閲覧(1,566)

特別活動論第１回（1）

設題（１）①特別活動の教育的意義について、指定本に言うところと、「学習指導要領」及び「学習指導要領解説」に言うところの比較を含めて論じて下さい。 ②指定本の「実践編１」について論評してください。その際、「実践編１」の筆者が、どのような意図を持って活動に関わっているかを読...

  • 550 販売中
  • 2013/09/18
  • 閲覧(1,986)

教育相談第１回（２）

法政大学通信教育部、教育相談、評価Ａ＋

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  • 2013/09/17
  • 閲覧(1,360)

経済史第２回

法政大学通信教育部、経済史、評価Ａ＋

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  • 2013/09/17
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工業論第２回

法政大学通信教育部、工業論、評価Ａ＋

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  • 2013/09/17
  • 閲覧(1,327)

教育の制度経営第１回

法政大学通信教育部、教育の制度経営 評価Ａ＋

  • 550 販売中
  • 2013/09/17
  • 閲覧(1,282)

社会公民科法第２回（学習指導案）

法政大学通信教育部、社会公民科教育法、評価Ａ＋

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  • 2013/09/18
  • 閲覧(1,393)

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