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地域学習で検索した結果:1,483件
② 地域の実態を考慮し、児童の発達段階に応じたもの 中学年での内容「地域の人々の生産や販売について」教えるとき、教科書に農家の仕 事が取り上げられていたとする。 ... この場合、地域
課題2.②「総合的な学習」の意義と教科学習の関係性について述べること。
北部と南部の山間地域には立石山や白糸の滝、アドベンチャー施設などの景勝地・観光地があり、自然に恵まれた日本有数の観光地である。 ... 2,学習キーワード A:宿泊施設 B:隣県・隣市との関係 C:プロモー...
「①学校と生活」「②家庭と生活」「③地域と生活」「④公共物や公共施設の利用」「⑤季節の変化と生活」「⑥自然や物を使った遊び」「⑦動植物の飼育・栽培」「⑧生活や出来事の交流」「⑨自分の成長」 以上が学習指導要領生活...
そして、地域や学校、男女によっても大きな差がある。こうした課題を解決するために、学習指導要領が改訂され、「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、より.. ... 暗算や暗記など、主にTI...
あなたの居住している地域の自然を教材化し、授業例(授業の展開例)として示せ。 (1) 学習指導要領小学校理科の教科の目標は次のように示されている。 ... これらを踏まえたうえで、「地域
また、資料として1時間分(本時)の学習指導案を添付する。教材ウオッチングする地域は筆者とかかわりの深い地域として、大阪府堺市を取り上げる。 ... 教材ウオッチングは教師が教材研究・開発のために行い、自ら社会に直接触れ、学習指導要領の目標、内容と社会事象との関連に注目することが大切である。...
学習指導要領では、「法令及び学習指導要領の示すところに従うこと」、「児童・生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと」、「地域や学校の実態を考慮 ... 基準となる
田中正造の軌跡を市民に示すと共に佐野市の歴史を総合的に学習できる施設として、1983年、栃木県佐野市大橋町に佐野市郷土博物館を開設した。 ... などに関する地域史料が大々的に取り扱われている。 ... 私が見た...
この題材は身近な「地域の行事」として,または「日本の風物」を扱った前単元に続き日本文化に対する理解と関心を持たせるために設定された。弘前を取り上げたことで地域教材の意味も持たせている。 ... 英語科
さらに、地域や家庭にも教育的な側面から積極的に働きかけを行うことや、学校施設の開放、子どもを含めた地域の人々向けの学習機会の提供などを通じて、多くの人の知恵や力を結集していくこと
現代において教師や教育に望まれていることは、ただ勉強や学習を教えるのだけではなく、躾や道徳規範を教え身に付けさせるなど多岐に及ぶようになった。 ... また地域住民の繋がりも薄くなり、凶悪犯罪の低年齢化の影響もあるせいなのか地域協力による道徳教育が敬遠されるようになってしまっている要因もある。...