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初等教育法で検索した結果:575件
1単位目 評価:合格 講評:課題に答えることができました。 <①「数と計算領域」について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「算数的活動」の教材を一つ考案しなさい。> 『学習指導要領』の「数と計算」領域では、計算の意味を理解し、身に付けた知識や技能を生活...
2014 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 1 単位目 使用教科書:『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部) 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 講評 事例を据え、必要な事項を計画しています。単元の目標の設定、...
2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等理科...
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2013・2014年レポート課題、初等音楽科教育法2単位目合格レポートセットです。 なかなか評価は良かったです。ご参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。...
佛教大学 初等生活教育法 試験対策2019 最新版 令和元年度(平成31年度)S5534初等生活教育法(6問) 科目最終試験対策 昨年度より佛教大学通信学部は大きな見直しが行われ「生活科教育法」は「初等生活教育法」となりました。また、学習指導要領の改訂により昨年度よりテキストが...
000751 初等音楽家教育法 2単位目 ≪課題≫ 2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時...
000751 初等音楽家教育法 1単位目 ≪課題≫ 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ≪講評≫ 歌詞をじっくり読んで、自分で歌うことからはじめよう。 学習指導要領を読むと、どの学年にも歌唱共通教材として曲が割り当てられていることが分かる。では、歌唱共通教材とは、一...
1単位目 評価:合格 講評:簡潔にまとめられていて、充実した活動が考察されています。 <①テキストを要約し、表現領域及び鑑賞領域の関連性について考察しなさい。> 美術館や地域の絵画教室など美術に親しみ・学ぶ機会は広がっている。生涯にわたり美術に親しむためには、小学校図画工作科で、...
2単位目 評価:合格 講評:①で描画指導についてもう少し具体的な理解が必要ですが、全体的に充実した活動が考察されています。 <①テイストを要約し、絵に表す・版に表す題材を一つ考えよ。> 「絵に表す」学習は、思いのままに表す楽しさから、自己を見つめ、他者や社会を意識した表現へと広が...
2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等社会...
2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等生活...