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初等教育法で検索した結果:575件
初等国語科教育法、2014~2016年の課題です。 2013年までは「ごんぎつね」の指導案作成が課題だったようですが、2014年以降は説明文教材の「『かむ』ことの力」に変更となっています。
明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法(PB2110)の2単位目 合格レポートです。 講評は大変良いものでした。 参考にしていただければ幸いです。
・設問 1社会科の指導における主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。 2初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポ...
明星大学(通信教育)初等算数科教育法(PB2130) 1単位目 合格レポート ○使用テキスト:「初等算数科教育法」小野英夫著(明星大学出版部) ○レポート課題: (1)算数科の指導においては、「スパイラル(反復)」の構造を理解して進めることが求められる。このことの意味と理由を...
2単位目 評価:合格 講評:課題に答えることができました。 <①「図形」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導の系統を踏まえた上で、「数学的リテラシー」を育むための教材を一つ考案しなさい。> 「図形」領域は、幾何学に属する。そして、現在の日本の小学校算数科の図形領域は、...
2014 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 2 単位目 使用教科書:『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部) 今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えを まとめましょう。 講評 今、どの...
明星大学 通信教育 教育学部 初等生活科教育法 1単位目の合格レポートです。 講評はとても良いものでした。 参考にしていただければ幸いです。
明星大学 通信教育 教育学部 初等生活科教育法 2単位目の合格レポートです。 講評はとても良いものでした。 参考にしていただければ幸いです。
【課題】 1、外国語教育における小中学校の学びの接続と連携の意義、および接続・連携をはかるために重要なポイントをまとめなさい。その上で、小学校きょいんとして外国語教育の接続・連携を行う上でどのような役割を果たしたいと考えるか、自身の見解を述べなさい。 2、主体的・対話的で深い...
【課題】 1、「外国語」(高学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で、小学校「外国語」の授業にふさわしい「書くこと」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。 2、「外国語活動」(中学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で、小学校「外国語活動」の授業にふさわしい...
1単位目 【課題】 1、外国語教育における小中学校の学びの接続と連携の意義、および接続・連携をはかるために重要なポイントをまとめなさい。その上で、小学校きょいんとして外国語教育の接続・連携を行う上でどのような役割を果たしたいと考えるか、自身の見解を述べなさい。 2、主体的・...
1単位目 評価:合格 講評:課題に答えることができました。 <①「数と計算領域」について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「算数的活動」の教材を一つ考案しなさい。> 『学習指導要領』の「数と計算」領域では、計算の意味を理解し、身に付けた知識や技能を生活...