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具体的操作期で検索した結果:89件
8 14 69 象徴機能とは、思考やイメージを介して象徴と支持物との関係を間接的に表す働きのことである。そして象徴を操作する機能のことで、指示対象を象徴によって代表させる働きである。子どもは、1歳.. ... 学...
ピ ア ジ ェ は 子ども の発達 を認知 構造の 変化 を基準 にして、感 覚運動 期、 前 操作期 、具 体的操 作期
幼児期にあたる3歳〜5歳は、心理学者ピアジェの発達段階によると、 前操作期にあたる。 ... この段階での思考は具体 的・直接的であるものに限られ、抽象的な概念や、「今、ここ」ではない事柄の理解は困難 である。このように、幼児は大人とは異なった特性をもっているために、学習.....
具体的な例は、相手が自分にしていることを逆に自分が相手にするように、スプーンをお母さんの口に.. ... 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体
身体ばかり成長してしまった子どもや年齢の割に精神的にませている子ども、そして個々の子どもには大人達の想像も及ばない大きな可能性が隠れていることもある。 ... また、遺伝的障害も必ずしも引き継がれていくものではな...
ピアジェは、認知発達を①感覚運動的段階(出生~1歳半・2歳)②前操作段階(1歳半・2歳~7・8歳)③具体的操作
象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 ... 子どもはこの時期に、今、目の前にないものごとについても頭に思い浮かべ、...
例えば子供時代の虐待が反社会的人間を作るとよく言われているが、ある新しい研究の結果、ある種の遺伝子を持つ人にはこれが事実であり、虐待と非行が関連付けられた。 ... しかも虐待を受けていなくても多少反社会的傾向さ...
具体的な知覚経験をもとに自分なりにイメージを構成し、それを利用して、時・場所を変えて自分なりのやり方で活動するようになり、人やものとの感覚運動的な関わりの中で、その関わり方が内面
知能検査では、知能を構成していると考えられる基本的な要因を抽出し、それを捉える具体的な操作を決め、.. ... そのなかでも乳幼児
「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 幼児期は、人格の基礎としての自我が芽生え
平成21年6月14日施行 3時限 07815教育心理学Ⅰ (1)次の概念について簡潔に説明せよ ①具体的操作期 ②有意味学習 (2)ルール学習