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児童の成長過程で検索した結果:152件
そして、それらの資質・能力を適切に行使して自己実現を図りながら自己の幸福と社会の発展を追求していく大人になること(社会に受け入れられる自己実現)などを願って児童生徒の自発的かつ主体的な成長・発達の
6~12歳という成長過程で様々な課題を通して成長していく児童の心理発達課題を説明していきたいと思う。 就学前は、家族という安全で守られた縦の関
そのため、教師は子供の成長の過程を見守り、学習環境を整え、児童の主体的な活動促すような支援者あるいは援助者としての役割を果たすことが求められる。 ... 教師が指導をするにあ
このとき、教師が留意しなければいけないことは、「育てたい観点」を具体的にし成長 の過程を明確にイメージすることである。 ... 生活科の授業を通して児童が今までに経験したことのな
児童の側に立った理解と指導が求められる中、生活指導では、児童の性格、発達段階、能力、学力、家庭環境などの問題への対応が、日常生活過程の中で接続的に求められる。 ... (3)精神
教師は援助者として成長過程を見守り、そのよさや可能性などを生かし高め、豊かにしていくことを支援するという指導観を持つ。 ... 【問題的場面】児童が問題と感じ、解決しなければなら
子どもの権利条約は、18歳未満の子どもが権利をもつ主体として、大人と同様にひとりの人間としての人権を認めるとともに、成長の過程で特別な保護や配慮が必要な子どもならではの権利を定めている。 ... 、適切な養育を受...
乳幼児期、児童期、青年期とヒトが人として成長していく過程で、家庭の果たす役割は異なってくるものの、その重要性は変わることはないといえる。 発達環境としての家庭がもつ役割は①生理
集団の教育活動の場である学校において現れる児童の心的成長過程での問題は、育った家庭の状況、興味の対象や性格など様々な要因で発生する。 ... ・人格の更なる成長<
乳幼児期、児童期、青年期と、ヒトが人として成長していく過程で、家庭の果たす役割は異なっていくものの、その重要性は変わることはない。 ... 1.はじめに 家庭と地域における保育には、児童の生存を保障する養護の側面と心身の健やかな成長.発達を保障し、助長する教育の側面が一体になった保育が望まれる。...
また、心身ともに成長の過程にある児童は、自らの思いや主張をうまく表現できないことが多く、権利擁護の問題も重要である。こうした問題のうち、児童虐待
①乳児期(感覚運動期)では、 ②幼児期(前操作期)では、 ③児童期(具体的操作期)では、 ④青年期(形式的操作期)では、 近年の脳科学の研究によると、乳幼児の言語獲得の本質は、一定の成長過程