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偏差値で検索した結果:169件
①漠然とした社会的評価(大企業への就職率、偏差値、国家公務員試験合格者数、国家試験合格者数、大企業社長輩出率など世間に蔓延している漠然としたもの)、②ブランドとしての大学(学生の社会階層上の特性から生まれる...
それは、学歴社会が「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという言葉とともに用いられ、その人間が内面にもつ「本来の資質」を考慮せずに、うわべの「勉強ができるかどうか」だけでその人間を評価する理不尽かつ非人間的...
佛教大学のS0105教育心理学の科目最終試験の過去問題と模範解答です。
「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという言葉とともに用いられ、その人間が内面的に持つ「本来の資質」を考慮せずに、うわべの「勉強ができるかどうか」だけでその人間を評価する理不尽かつ非人間的な社会として...
例えば偏差値、大学入試センターテストの点数が低いために、第一志望の大学に合格できる可能性が低いのは能力の「欠乏」であり、合格の可能性が高かったのにも関わらず、家庭の事情で大学進学を断念せざるをえなくなるのは...
なぜなら、社会的な成功を獲得するには入試という関門があり、受験学力(偏差値)が必要とされている限り学校での学習がいきおい入試準備に費やされると予想されるからであり、そのような学力評価システムに基づいた中...
1章:学力社会の定義とその成立過程 これまで日本では、しばしば学歴社会は、『受験地獄』や『偏差値輪切り体制』などという言葉とともに用いられ、その人間が内面に持つ本来の資質を考慮せずにうわべの「勉強ができるかどうか...
教師は偏差値や学力のみを参考に指導するのではなく、子ども自身が自らの適性を把握し、将来を見通し、自ら進路を選択できるように援助することが重要である。
これは「あの子と同じぐらい頑張ったのにどうして私の(子供の)成績は悪いのか」という声や偏差値重視に対するものである。
高校への進学は、ペーパーテストによって行ける学校のレベルが決定するため、少しでも偏差値を上げる暗記学習を行なっている。
日本では今まで、学歴社会の考えはあまりよいものではなく、特に「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などの言葉が用いられた。
マスコミは受験をテーマに、有名大学の高校別合格者数や各大学の合格偏差値、有名私立中学校の入試問題や進学塾の情報などを競い合って報道した。