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保育で検索した結果:1,382件
『保育内容指導法Ⅶ』(聖徳大学通信教育部)森・白野 平成25年3月
これまで人間の発達とは、受精から死亡にいたるまでの時間の経過の中で、固体が環境との相互作用を繰り返しながら、心身の構造や機能を連続的に、また段階を経て参加し、分化・統合してより有能に、より複雑に変化することであるといわれてきた。...
保育実習Ⅰ(施設) ・施設実習日誌 就労支援施設B型 第1日目 ・実習日誌を書く際の参考になればと思います。 ・内容は実際と変更しています。 ・鉛筆マークのところは実習生の行動を示しています。実際は”実”と示しますが、文章作成上変更しています。(学校や園によって指示が違い...
合格レポートです。 参考文献↓ ①新・保育士養成講座第9巻 教育原理 新・保育士養成講座 編纂委員会 社会福祉法人全国社会福祉協議会 2003年5月15日 ②やさしい教育原理[新版] 田嶋一 中野新之祐 福田須美子 狩野浩二 株式会社 有斐閣 2007年12月25日...
クラッシク音楽とは、直訳すると「古典的音楽」であり、一般的には西洋の芸術音楽を指している。後述するロマン派時代に演奏された古典派音楽を区別、レトロニムしたことでクラシックと呼称したのがきっかけであると言われている。レトロニムとは今回のケースで言うと、時代の流れとともに登場したより...
教育とは辞書的な意味ではある人間を望ましい姿に変化させるために、身心両面にわたって、意図的、計画的に働きかけること。知識の啓発、技能の教授、人間性の涵養などを図り、その人のもつ能力を伸ばそうと試みることである。涵養とは自然に染み込むように養成することである。また、学校教育の成果と...
保育とは、辞書的な意味としては、子ども、とりわけ乳幼児を適切な環境のもと、健康で安全に育てるよう養護するとともに、その心身を健全に教育することである。乳を与えて子供を育てることを意味する「哺育」という言葉とも関連が深いと言える。人間の子供は生まれてしばらくの間、次の2つの意味で、...
乳児期における言語発達段階の特徴を挙げ又その時期の保育者の支援・援助の関わりについて述べよ。 言葉は人間特有のコミュニケーション手段である。人間は言葉の獲得によって、自らの気持ちや考え、知識や経験を他者へ伝えることができるようになる。人間形成の基礎として、乳幼児期の言葉の獲得は...
参考文献 ・木村美幸「保育所保育指針」 ・湯汲英史、小倉尚子、一松麻美子「保育に役立つ発達過程別の援助法」 ・汐貝稔幸、小西行郎「乳児保育の基本」 ・本吉円子「乳児の発達と保育」
提出から返却まで、3ヵ月くらいかかりました。早めの提出をおすすめします。 ・課題(第1課題 第1設題) 現在 少子化に対する国の施策として「保育施策」の拡充が図られてきている。その内容について整理してまとめなさい。 ・講評 少子化対策について、エンゼルプランから直近の新制度に...
保育者の専門性と資質について述べよ 1 専門性 保育職というのは、一見単純な仕事であるように思われることもあるだろう。乳児にミルクを飲ませ食事を与え、オムツを替えるなどの生理活動を充足させ、後は一緒に遊んでいるだけ、というように見られるかもしれない。 保育所保育指針の総...