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保育科で検索した結果:134件
幼児期の保育は環境を通して行うことを基本としている。これは幼稚園教育要領と保育所保育指針共に基本とされている。 ... 1.保育における環境 <
【参考文献】 ・待井和江「保育内容論 幼児教育科・保育科・保母養成課程用」 ・森重敏「保育内容総論」 ・西頭三雄児「保育内容総論」 ・高杉白子「保育内容総論」 ・森上史朗「教育課程保育計画総論...
聖徳大学 保育科 教育原理Ⅰ 評価A 「テキストをよく理解した上で、教育とは何かを論じなさい」 参考文献 {教育原理}聖徳大学短期大学部通信教育部 聖徳大学短期大学部通信教育部 平成26年5月1日...
課題:テーマ7 報復 「猿蟹合戦〔種類〕・かちかち山〔種類〕」 評価:S
聖徳大学通信保育科 保育内容総論 保育課程(教育課程)並びに指導計画の種類とそれぞれの意義、必要性について説明しなさい。 評価A
幼稚園教育要領や保育所保育指針においても、幼児期の運動遊びには、すべての領域のねらいと内容が含まれているといえる。 ... 幼稚園教育要領・保育所保育
保育科「人間関係」のレポートです
東京女子師範学校の規則では保育内容と同等のものとして物品科、美麗科、知識科の3つからなる「保育科目」があり、そ
日本では保育の制度が二元化しており、幼稚園と保育所は目的や機能も異なっている。しかし幼稚園と保育所は就学前の子どもの人間形成の基礎を築く役割を担っている。 ... さて、幼稚園と
大阪芸術短期大学通信教育部保育科、保育、教育者論リポート、H25年12月提出、評価B
保育科文学の合格済みレポートです!
こうした幼稚園・保育所の学習環境と、教科学習中心の小学校教育との間には大きな差異がある。そのため、生活科では、児童が自らの思いや願いを実現していく過程を重視し、直接体験を重視した学習活動を展開す ... 「『生活...