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佛教大学 レポートで検索した結果:2,957件
“数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。” 数学教育の目標は、「国が定める基準としての目標」「数学教育学研究の立場からの目標」「海外の教育との関係における目標」の3つに分類される。「国が定める基準としての目標」の代表的なものとして、学習指...
“中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。” 生徒指導は、教科指導と並び重要な教育機能を持つ活動であり、学校教育の全般に渡って生徒の人格のより良い発達を目指すとともに、学校生活...
“道徳教育の意義について述べよ。” 道徳は人間の生き方を示すものであり、その捉え方は古今東西多くの偉人たちによって説明されてきた。大辞林では「ある社会では、人々がそれによって善悪正邪を判断し、正しい行為をするための規範総体。法律とは違い外的強制力としてではなく、個々人の内面的原理...
“特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。” 現在の教育を取り巻く環境は、過熱化した受験競争による学歴社会、情報化社会...
「法の下の平等について」 人間形成としての教育は、そのすべてが学校現場によって担われるわけではない。しかし学校には、意図的、計画的に子どもたちへ教育を施すという固有の任務がある。教育の目標を達成するために、その教育内容を選択し、組織し、編成したものが「教育課程」である。これは、学...
設 題 医療をめぐる法律問題について 現代における医療と法の関係を論じる場合、大きくわけて2つの側面からアプローチすることができる。一つ目は、医療における患者の権利確立に関する諸問題である。従来の医療は恩恵的・権威主義的であり、必ずしも患者の立場に立ったものではなかった。近年は...
設 題 物権と債権の違いについて 民法では、物権と債権は財産権の中に分類される。財産権を、法律上統一的に定義したものはないが、物資やサービスがもたらす経済的利益を内容とする権利と定義する。物権とは、物に対する権利であり、債権とは人に対する権利である。また、物権は、一定の空間を占...
2020年度 佛教大学 Z1003 英語コミュニケーションのレポートです。 90点合格で単位認定されました。 テキスト:総合英語ライフトピックス3 Life Topics Deeper Connections 島岡 丘・ジョナサン・バーマン著者 発行:株式会社南雲堂 【レ...