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パーソナリティで検索した結果:243件
そうしたものを手掛かりにして、他者の内面にひそむ情動や意図、さらにはもっと永続的なパーソナリティ特性などを推論しようとするのである。これを社会心理学の観点から「対人認知」という。
M.リッチモンドは「ケースワークとは、人とその社会的環境との間に個別的な効果を意識して行う調整によって、その人のパーソナリティを発達させる諸過程から成り立っている」と述べている。
これに対し、社会の秩序や規範に対して、自己のパーソナリティやその他の個体的条件を適合的に調和・調整させていくことが何らかの理由でできなくなることを「不適応」と呼ぶ。
一方、社会の秩序や規範に対して、自己のパーソナリティやその他の個体条件を適合的に調和・調整させていく事が、何らかの理由でできなくなった時に、「不適応」の状態が生じるのである。 2...
その中で彼は発達課題を、「幼児期」「児童期」「青年期」「壮年期」「中年期」「老年期」の6つの段階に分けて、それぞれの発達段階に対応する身体運動技能、知識や判断などの認知的習得、パーソナリティ発達、各時期...
この時期の子どもは、家族からの支援に加えて、学校生活から大きな影響を受けながら、パーソナリティを発達させていく。身長や体重の増加は、乳児期に比べるとそれほど急速ではないが、確実なペースで進む。
生徒指導の目的は、一人ひとりの生徒が身体的・精神的な健康を維持しながら、望ましいパーソナリティを形成し、学校生活への適応を高め、将来の社会生活に必要な対処能力を獲得できるよう援助することである。
それに対して、フロイトの精神分析の心理・性的な発達論を、社会的・対人的な視点から見直し、パーソナリティーの心理・社会的発達は生涯にわたって続くと考えた。
略題:道徳性の発達と教育 道徳性は、人間の生き方の基本的な価値観を方向づける、パーソナリティの重要な側面である。
また、幼児期にパーソナリティにおける個人差はしだいに増加し、5、6歳になると、かなり明確になってくる。 Ⅱ.本論 1・信頼感の形成 生後2、3日の赤ちゃんでも、単純な絵よりも、人間の..
の「自我―無意識―超自我」の間で繰り広げられる「葛藤」や、患者との面接を行ううちに起こる「防衛機制」や「転移―逆転移」の感情、または「抵抗」の解釈を行うことで、患者自身が「無意識の自己理解」を進め、「パーソナリティ...
これを前提に、本人が抱える問題の内容や状況、経緯と背景、パーソナリティ形成等につ いて臨床心理学の観点から査定を行い、助言やカウンセリング、心理療法の提案等につな げるアプローチが「査定面接」である。