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パーソナリティで検索した結果:243件
2.最近では、パーソナリティの発達が、個人の持つ自己概念と密接な関連を持つと考えられている。
危機は, 心理的弱点が増大する危険性と、 人格(パーソナリティ)が成長する機会という二面性を有する。
キーワード : カウンセリング・学校教育・発達課題・人格形成・自己決定 <レポート本文> ① カウンセラーに求められる基本的態度 1957 年に ロジャーズ が 提唱した 「治療的パーソナリティーの変化...
07810 生徒理解と教育相談 第1分冊 まず、生徒指導の目的とは、一人ひとりの生徒が身体的・精神的な健康を維持しながら、望ましいパーソナリティを形成し、学校生活への適応を高め、将来の社会生活に必要な...
その基本的な考えとしては、問題解決そのものを直接目指すのではなく、自立したパーソナリティへの成長を目指すことである。
また、心理的側面である、パーソナリティー、欲求、自己概念、問題行動、情緒的問題、神経症的習癖等の「性格・行動」、また、知能、学力、職業適性、進学適正等の「能力・適正」、そ..
その話の内容と形式から、その人のパーソナリティの特徴、心理病理の程度と質、問題と質、問題の性質と背景にある力動への推測などを客観的に抽出し、位置づけなければならない。
もちろん、その人のパーソナリティを理解するために様々な情報を収集するが、そのことに加えて、その人が生活している場面についても情報収集する必要がある。
教育心理学の視点における個人差とは、知能・性格・遺伝・環境などに影響されながら形成された独自のパーソナリティ(人格)とされている。以上を踏まえながら個人差の形成要因について考察していくことにする。
ソーシャルワーカーの実践が「インテーク→調査→社会診断→処遇(社会的治療)」という一連の過程を踏むものであると提唱し、その実践とは、診断の結果、特定された原因としての社会環境の改善と同時に、クライエントのパーソナリティ...
さらに1922年には、「人間と社会環境との間を個別に、意識的に調整することと通してパーソナリティを発達させる諸過程から成り立っていると定義した「ソーシャルケース・ワークとは何か」を執筆し、ケースワークを...
白い紙の上に2、3滴のインクを落としてできる左右対称の図形を用いて、被検者がどのような反応を示すか、その図形をどのように見たのかによってその人のパーソナリティを検査するものとなる。