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オペラント条件づけで検索した結果:45件
条件づけによる学習には、古典的条件づけと道具的・オペラント条件
東北福祉大学・通信教育部の2021年度提出レポート課題です。「優」判定をいただいています。
これらの学習行動を説明する代表的なものとして、心理学では、古典的条件づけとオペラントの条件づけという2つの考え方があげられる。 ... 古典的条件づけは、パブロフの条件反射(条件反応)を基礎として、主に自律神経系が反応に関与しており、恐れや不安などの情動反応の形成に多くみられる条件づけである。...
古典的条件付けが反応を誘発する生得的な刺激があるのに対し、オペラント条件付けは自発する行動があるというところに違いがある。 ... 1.汎化と弁別について 古典的条件付け及び
(注:「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」どちらでも構わない) 参考文献: 学習心理学への招
主な技法としてはオペラント技法、セルフ・コントロール法、逆制止療法、認知療法があげら..
三項随伴性の考え方に基づくオペラント条件づけによって、個体が刺激に対して反応を行い、その結果が個体の行動を変化させるという流れである。この行動の流れを見ていきたい。 ... この
第二課題 第三設題 子どものやる気を育てる方法の一つ目は、オペラント条件づけである。ある行動を増大させるために与える刺激を「正の強化子」とよび、行動を減少させるために与える刺激
これをレスポンデント条件付けと呼ぶ。 オペラント条件づけは、スキナーによって理論化された。箱の中にネズミを入れ、偶然レバーを押す.. ... まず、レスポンデント条件付けとは、パブロフによって理論化された。...
学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう概要をまとめよ。 条件づけによる学習には古典的
〈2単位目〉 1.スキナーのオペラント条件づけについて、レスポンデント条件づけと対比させ説明しなさい。
「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者