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らいしてで検索した結果:287件
文化の問題、環境の問題、政治・経済の問題、国際関係の問題等、私たちが解決を迫られている社会の諸問題と人間のあり方生き方について考えることを関連付けて学習することは、良識ある公民を育てるというねらいを達成 ... (1)では、地球環境問題や科学技術...
まず、 Aは空き巣ねらいのつもりでB宅に侵入したことから、 住居侵入罪について検討することにする。 ... Aは空き巣ねらいのつもりでB宅に侵入し、金目の物を探していたところ、意外にもBが帰宅した。そこで、AはBの台所の包丁を手にしてBに金を出すよう脅した。...
さらに、新学習指導要領の基本的なねらいは、「生きる力」の育成であり、各学校では、家庭、地域社会との連携の下、「生きる力」を知の側面からとらえた確かな学力育成のための取り組みを充実するよう求めた。.. ... 主体的に判断し、行動し、よりよく問題を...
課題名「『子ども虐待と心理的援助』について自由に考察しなさい」 【参考文献】 「改定 臨床心理学」竹中哲夫ほか・(株)みらい・2005,4,Ⅰ 「現代児童養護の理論と実践」鈴木政次郎・川島書店・2005...
PB2120:初等社会科教育法 1,2単位目 一発合格レポートセット ○課題 ・1単位目 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴につい て、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。
レポート課題: 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 ... 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴とは 「生きる力」が再認識され、真の主体性や個性を育てる教育が今まさに求められている。...
第2次世界大戦後の教育改革の過程で成立した当時、民主主義社会に生きる市民としての基礎的基本的資質や能力を育成するというねらいをもっていた。 ... 小学校3・4学年の目標は、地域社会の学習を通して、社会科の究極的なねらい...
《評価》A 《参考文献》 地域福祉の理論と方法 著者:坪井 真 出版社:みらい 地域福祉論Ⅰ 聖徳大学通信教育部教材 社会福祉の原理と思想 著者:岩田 正美・武川 正吾・永岡 正巳・平岡 公一著者...
2014 年度 PB2120 初等社会科教育法 1 単位目 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。
二つ目の要素は、教育課程に基づき、それぞれの時期ごとの、より具体的なねらいと内容を設定することである。教育課程を現実のものとするために、幼児の生活に即して具体的に作成するのが指導計画である。』
また、心理テストをソーシャルワークにどのように役立てることができるか、自身の考えを述べなさい」 【参考文献】 「改定 臨床心理学」竹中哲夫ほか・(株)みらい・2005,4,Ⅰ 「臨床心理学概説」馬場礼子...