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[PB3100]で検索した結果:52件
<科目終了試験>【初等教育相談の基礎と方法】(PB3100) ○「育てるカウンセリング」について論述せよ。 ○開発的教育相談の意義について述べよ。
参考文献:「教師のための初等教育相談-日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援-」 著者 西本絹子 株式会社萌文書林 2016年11月30日
2021年度合格 【課題】 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。 ②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 【参考・引用文献】 ...
明星大学(通信教育)教育学部 初等教育相談の基礎と方法( PB3100 ) 2単位目 合格レポート ◎使用テキスト: 『教師のための初等教育相談~日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達 支援~』西本絹子著...
明星大学通信教育 2013・2014年度 初等教育相談の基礎と方法【PB3100】 1単位目 課題1 カウンセリングの3原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行なう教育相談の目的・内容・特徴...
2014年度~初等教育相談の基礎と方法1単位目の合格レポートです。 課題1カウンセリングの3原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。 課題2保護者との面談および子どもとのかかわり方に関する基礎的な技法・考え方を述べなさい。...
2014年度~初等教育相談の基礎と方法2単位目の合格レポートです。 課題1発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における対応の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、問題行動のとらえ方を踏まえつつ述べなさい。 課題2教師として、多様な保護者とのつなが...
2015年 明星大学 合格レポート PB3100初等教育相談の基礎と方法 1単位目 ①カウンセリングの3 原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。
2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。 資料はWordとなっています。 ★課題★ 1.カウンセラーの行うカウセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさ...
明星大学通信教育部 初等教育相談の基礎と方法(PB3100) 1単位目合格レポート ■課題: ①カウンセリングの3原則を述べた上で、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい...
明星大学 通信教育 教育学部 初等教育相談の基礎と方法(PB3100)1単位目合格レポート ○課題 1.カウンセリングの3 原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴...
明星大学 通信教育 教育学部 初等教育相談の基礎と方法(PB3100)2単位目合格レポート ○課題 1.発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における対応の方法に関して、一つの...