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法の具体化で検索した結果:5件
4.自閉症児の行動特性を示し、教育的かかわりについて、「構造化」の視点から説明せよ。 ... 病弱虚弱児の指導法S0839 レポート 病弱児童生徒の学習空白、学習の遅れとは何か、またそれ...
①有機的・発生的教育法 ルソーからの多大な影響を受けたペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっており、これが発展するよう助成することが教育であるとしている。
さらに、教師たちと協働して、具体的な単元を新たに設定し、授業をおこない、「評価」を実施することもある。 ... 運営に関しては、その学校全体の教育全体を見渡した、カリキュラムの指導者となり、教師がおこなう授業の実施を助け、異なる学年・教科の展開...
問題解決のために図書館を有効に利用する方法を会得させ、読書指導によって読書の習慣づけ、生活化を教え、図書館利用を通して社会的、民主的生活態度を経験させる。 ... では、学校図書館は具体的にどのような利活用の意義...
S8105 理科教育法Ⅱ レポート A判定 【第1設題】 (1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。 ... とくに、教育の情報化や育