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具体化で検索した結果:8件
4.自閉症児の行動特性を示し、教育的かかわりについて、「構造化」の視点から説明せよ。 ... 6.知的障害児の(認知)発達課題を1点あげ、それに対する教育支援について、具体例をあげて説明せよ。その際、発達段階や学...
それについて具体的に説明せよ 3.日本型学歴社会とは何かを(これまでどうして学歴社会が続いてきたのか、学歴者気はこれからどうなるのかをなくなるのかを基に)説明せよ 4.学力低下について説明せよ 5 ... 【レポート:設題】 学歴社会とは何...
4.自閉症児の行動特性を示し、教育的かかわりについて、「構造化」の視点から説明せよ。 ... 「9歳の壁」の具体的事例を教科面、心理面などに分けて具体的に詳しく述べよ。それが生じ
とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 ... キーワード:少子化高齢化、ワークライフ
とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 ... (2) あなたの居住している地域の自然を教材化し,授業例(授業の展開例)
さらに、教師たちと協働して、具体的な単元を新たに設定し、授業をおこない、「評価」を実施することもある。 ... 運営に関しては、その学校全体の教育全体を見渡した、カリキュラムの指導者となり、教師がおこなう授業の実施を助け、異なる学年・教科の展開など、教育サービスの深化・多様化を導く役割がある。...
問題解決のために図書館を有効に利用する方法を会得させ、読書指導によって読書の習慣づけ、生活化を教え、図書館利用を通して社会的、民主的生活態度を経験させる。 ... では、学校図書館は具体的にどのような利活用の意義...
3.司書教諭と学校司書のそれぞれの特性を踏まえて、探究学習(調べ学習)における協働のあり方を具体的に述べなさい。 4.持続可能な社会のための学び(ESD)で育みたい力とは何か。 ... 1997(平成9)年10月の陣取化...