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雰囲気で検索した結果:502件
学級の雰囲気、休み時間、給食指導、清掃指導、放課後の関わり方など、担任・指導教諭の先生から、諸注意を聞いて、イメージを膨らませる。
今回の実習で訪れた、京都市美術館で行われたルーヴル美術館展─古代ギリシア芸術・神々の遺産─では昨年とはその雰囲気を大きく変えていた。
ここでは「視点交換が頻繁になされる(さまよう語り)日本文学を、意識の流れの手法を用いて翻訳すれば原文の雰囲気が壊れないのではないか」という作者の提案に対する所見を、Woolfの"To the Lighthouse...
研究大会 課題レポート 公開Ⅰ 地理 2A 「地域の規模に応じた調査」_世界の国々 研究大会を振り返ってみたとき、研究大会という独特の雰囲気にのまれてしまう部分もありましたが...
教職員同士の関係、教 職員と児童生徒の関係、児童生徒同士の関係等々の人間関 係や全 体としての雰囲気など、学校・学級の在 り方そのものが、 人権教育の基盤をなすのである。この基盤づくりは、校長..
室内は、「マリアクローチェの眠る秘密の地下室で」というテーマを崩さないゴシックな雰囲気が保たれている。こ..
高橋さんの創作の場で、自然に囲まれた閑静そのものの雰囲気..
担任が常に児童の話を聴く態勢で児童と対話をすることで、学級には話し合える雰囲気ができていく。学級は、児童の家庭生活の基盤が家庭であるのと同様に、学校生活の基礎..
学級目標 教室は失敗の場 結果だけではなく チャレンジを評価する 安心して失敗できる雰囲気醸成 早寝、早起き、朝ご飯 生活習慣は全ての基礎 互いを支えあう学級 互いの個性を認め合い、 得意な能力を活かして ... 、 互いを補完しあう 大阪は特に...
シックスフォームでは、比較的競争的な雰囲気の中で教育がおこなわれているよ..
また、照明は追憶の雰囲気に合わせ、うす暗くして場面の中心人物や焦点に当てる。 ... その場の雰囲気や工夫を凝らした演出が重要な劇であり、作者は写実的な手法に囚われることなく、自由な演出をした。
印象にはそのとき楽しかったのかそうでなかったのかという感情的雰囲気などがある。保持とは、記名したことを保っておくことである。記名したことを保持しているかどうかは外部からはわからない。