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道徳の教科化で検索した結果:150件
このように現在の児童が生活している時代は核家族化や少子化の時代となり、かつ変化のスピードを考えるとこれまでに我が国が体験したことのない経験を伴う時代となっている。 ... そして、人間として生きていく上で欠かせな...
教育課程 学校で実施される教育活動全体(各教科、外国語活動、道徳,総合的な学習の時間、特別活動)において 学校教育の目的や目標を達成➝教育の内容を学年ごとに児童の心身の発達に応じ, 総合的に組織した学校 ... ...
教員に求められる資質・能力は、学校段階によって異なるが、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視し、また、教員一人ひとりが子供の心を理解し、その悩みを受け止...
そのような状況において、教育相談は教科学習と並んで、非常に重要視されている。
学校行事は、日常の学習や経験を総合的に発揮し、その発展を図る教育活動であり、各教科などでは容易に得られない教育価値を持つ体験的な集団活動である。 ... このような検討や配慮が十分でなければ、学校行事のマンネリ化...
S0613 社会科概論 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... (S0528 道徳教育の研究 及び 総合演習 は...