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造形活動で検索した結果:233件
文字言語だけではなく、音声言語や身体表現、絵や造形表現などもある。つまり、表現活動を多様にとらえることが大切だ。低学年の子どもは、言葉を獲得する過程にいる。 ... 文字言語だけに偏らず、多様な表現
こうした傾向は表現活動の可能性を広げてくれるが、同時に教育方法の曖昧さを併せ持つことになり、新たな課題が生じている。 ... 小学校図画工作科では、系統性重視から一転して「造形的な遊び」が低学年に導入され、表...
第一の教科目標は「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎的な能力を培い、豊かな情操を養う」として、子..
合格済みのレポートですので、是非参考にしてください。
一方「美術による教育」とは、美術作品や造形活動を媒介として、人間が潜在的に有する資質や能力を基盤にして人間としての「全体的形成」を目的とする教育である。
学習指導要領解説では、『作品や活動をつくりだすということは、かけがえのない自分を見出したり作り出したりすること』であると重要性を指摘している。 ... 「第2章新学習指導要領解説」を読み、照材の重要性について述べた上で(300字程度)、第6章の実...
文字言語だけでなく、音声言語や身体表現、絵や造形表現などもある。 つまり、表現活動を多様にとらえることが.. ... 常に子ども一人一人の意識に寄り添いながら、子どもたちがやる気になる表現活動
2.以下の造形用語や材料・用具・技法について具体的に説明せよ。 *色相環 *CG(コンピュータグラフィックス) *釉薬 **********.. ... この単元での活動を通して、どこで評価すべきなのか、どのよう...
①「感性を働かせながら」の意義 これは自分なりの感覚や感じ方を大切にした造形活動を進めていくことである。
①「感性を働かせながら」の意義・・・児童は自分なりの感覚や感じ方を大切にした造形活動を進めていくことを意図している。自らの能動的..
1つ目は、造形的表現活動はどのようなものであるかということである。これは、いかなることを取り扱う教科なのかという、教科の性格や意義に関連する命題である。