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要領で検索した結果:4,599件
社会科教育の歴史は学習指導要領の変遷に見て取れる。学習指導要領に記されるのは、社会科教育の理 念であり指針である。 ... 2.中等社会科教育の理念とその変遷 本項では、学習指導要領
学習指導要領の情報における教育目標は、「情報活用の実践力」「情報の科学的な理解」「情報社会に参画する態度」の3つである。 ... 新しい学習指導要領は、平成25年4月1日の入学生から年次進行により段階的に適用され...
社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 ... では、公民科授業はどのようにあるべきか、社会化の歴史や学習指導要領の変遷など...
まずは、学習指導要領で特別活動と総合的な学習の時間の目標を確認して欲しい。そのうえで、テキストや学習指導要領の解説などを参照しながら、それぞれの必要性と意義を考察したい。 ... その際には、学習指導
「学習指導要領の変遷について」 学習指導要領は、その成立から50年以上が経過し、これまで約10年ごとに改訂が行われてきた。 ... 以下では学習指導要領改訂の足どりから、戦後の
問題1 第1学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち,任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その活動の目標や評価ついても言及すること。 ... 問題2 第2学年において『学習指導要領』にある生活...
〇学習指導要領の変遷と教育課程の変化 ♢1947年・1951年改訂 日本において最初の学習指導要領が制定されたのは1947年であった。 ... 文部科学省『中学校学習指導要領
〇1これから、高等学校学習指導要領の平成21年改訂の要点について以下に説明する。 〇まず、「教科の目標の改善」については3点あげられる。
学校が教育課程を編成する場合、学習指導要領において、法令及び学習指導要領の示すところに従うこと、生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと、地域や学校の実態を考慮すること、生徒の心身の発達段階と特性並 ... ...
平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題と関連させて述べなさい。 ... 平成20年版学習指導要領における社会
学習指導要領を基準(大綱的基準)としながら、各学校において編成するものであり(学習指導要領・総則)、編成とは、教育(内容)計画を、学校のしごとの個々(指導計画)または全体(教育課程)にわたって立案(構成 ... ...
現行の学習指導要領では、4つの学力をバランスよく育てることが大切である、とある。4つの学力のうち2つは「不易な学力」であり、いわば伝統的な学力である。 ... 、(1)基礎的な学力A:「読み、書き、計算」といった学力であって、教科等の学習の基礎と...