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要領で検索した結果:4,599件
『学習指導要領の変遷について』 現在、『中学校学習指導要領』第1章総則によれば、「学校における道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行うことを基本とする」、「道徳教育の目標は、教育基本法及び学校教育法 ... ...
今日的課題についてまとめなさい』 教育課程とは、学校教育法によって定められた学校教育の目的や目標を達成するために編成され、教育内容を児童または生徒の心身の発達に応じて授業時数との関連において学習指導要領 ... 学習指導要領...
【学校教育課程論】試験対策 ◆学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。 そして今回の改訂された新学習指導要領の特徴について各々論じなさい。 ... 今回の学習指導要領の改訂のねらいは次の4つである。 ... 国が学習指導要領を定める理由として次の5つが挙げられる。...
新しい学習指導要領では、国語科改訂の要点として、「学習の系統性の重視」が言及されているが、具体的に、学習指導要領に向き合い、「話すこと・聞くこと」の系統性について指摘しつつ、義務教育終了段階で求められる ... ...
○幼稚園の教諭が小学校のカリキュラムを知ることの意義について、小学校学習指導要領と幼稚園教育要領とを比較することによって論じなさい。
日本国憲法第26条、教育基本法第1条を前提として具体的な形でその社会情勢に応じて細かく考えた「学習指導要領一般編」が作られた。 ... 問2 戦前の教則、学科家庭、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領...
設題1:学習指導要領の役割と平成20(2008)年度改訂の学習指導要領の特色について論じなさい。 学習指導要領とは、学校教育法等に基づき、教育課程を編成する際の基準が定められたも
第1章 中学校学習指導要領、国語における言語活動例「C読むこと」 本章では、学習指導要領を各学年の目標、読むことに関する目標、言語活動例と順を追って述べる。 ... 小学校学習指導要領
「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」 算数教育に限ったことではないが、一般的に「教育の目標」として①実用的目標、②文化的目標、③陶冶的目標の3つがある。
「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」 ... 1.1947年の学習指導要領(試案) 学習指導要領の今日的形態は第二次世界大 戦後、連合国軍最高司令部G.H.
今回の新しい学習指導要領は、ゆとり教育でも詰め込み教育でもなく、基礎的・基本的な知識・技能の習得を目指して改訂された。 ... 今回の改訂は、2002年に改訂された本格的なゆとり教育の反省も含んでいるが、まず教育課程の編成基準を学習指導...
また、学習指導要領における教育の目標は、「人間としての調和のとれた育成を目指す」とされている。 ... <特別活動の特質を十分に考えて、教育課程(学習指導要領)と特別活動とのかかわりを考察しなさい> 教育課程と特別活動との関わりについて述べる前に、特別活動の特質について押さえておく必要がある。...