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自己認識で検索した結果:421件
ソーシャルワークにおける「自己覚知」とは何か、また「なぜ自己覚知は必要なのか」考察しなさい ソーシャルワークにおける自己覚知とは、 援助者が自らの考え方を認識<
を育てるとともに、活動や体験を通して自己認識の基礎を培い、生活上必要な習慣や技能を身につけさせ自立への基礎を養うことをねらいとする総合的な教科の「生活科」を設けることになった。 ... 従来は、小学校低学年におい...
また従来の低学年の社会認識と自然認識を統合すると同時に、そこに自己認識を加えたことで「総合」という性格をもつ、まったく新しい教科としての特質をも
こうして自己についての認識を深めていき、「自分はこういう人である」という自己概念をもつようになる。それは「○○のようになりたい」とい憧れや.. ... また、他人の態度で自分がど
「自己覚知」とは、これまでの自分の経験等から生じる物事の捉え方や考え方、また、価値観等を自分自身が客観的に認識していることである。 ... ソーシャルワークを行う上で、「自己覚知」は非常に重要なものであると考える。 まず、ソーシャルワークの目的について考えたい。...
「他者」という存在がいることにより、その対を成す「自己」が存在することになる。よって文化人類学とは、他者をみつめることを通し自己を認識する作業なのである。 ... しかし、「
「理論⑮社会を認識している自己の位置を相対化できれば、認識内容の科学化が図れる。」を説明しなさい。 5.「理論⑯「知る」「わかる」を区別した授業設計ができれば、社会的見方の育成が
その人の人生、生活の質は、天と地ほどの違いがあると認識しておくことだと思います。それから、社会は自己決定できるだけの選択肢が質量ともに保障されているのかという問題意識も必要だと考えます。自己
①己を知るためには、自己能力の「店卸し」(inventory)を行い、それに基づき自分の強み、弱み、役割などを正確に認識し、それを仕事に活かすことが商談・交渉の成り行きに大きな差をうむ。 ... 異文化間の商談・...
2 「理論15 社会を認識している自己の位置を相対化できれば、認識内容の科学化がはかれる」を説明しなさい。 社会化の授業設計では、過去の人々の視点、世界の他の国の人.. ... 「知る」は社会事象の存在を認識することであり、「わかる」は社会事象間の関係を認識することである。...
本稿では、ソーシャルワークを専攻する者として、福祉的観点から子どもを認識する側の自己覚知に重点を置き、その知能、性格の学術的定義を確認し、子どもの個人差について、むしろ観察者側の認識
1988年バーゼル銀行監督委員会が公表したバーゼル合意は、一般的に「BIS規制」として認識されている。(以下、BIS規制と表す。) ... 銀行のリスク資産に対する自己資本(分子)の割合のことを自