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自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。で検索した結果:109件
児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめ
第1設題 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間)の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまと
『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』 ... そして自分の考えをまとめて発表したり記述する表現力を身に付けるなど、伝達され交流する多種多様な...
をまとめ よ 児童期・青 年期の 社会的 認知の 拡が りや自 己意識 の変化 について 、そ れぞれの 時期 による 変化の 特徴を 説明す
児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 まず、児童期の社会的認知について述べる。 ... 就学により子どもの対人関係は大きく変化し、様々な新.....
「現代の『教師に求められている資質とは何か』についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」 ... 二つめの視点は「変化の時代を生きる社会
「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめ
次に、②は授業の到達目 標に照らして、教科書やほかの教材をどのように活用するか、必要な時間の配分や指導方 法をどのようにするかについての教材研究を行い、学習指導案を作成してから授業に臨む ということである ......
(選択) 2.戦後の教育課程の変遷で、特別活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 特別活動の全体目標として、小学校学習指導要領では次のように規定されている。 ... 「望ましい集団生活を通し...
「望ましい集団活動 を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や 人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方についての 考えを深め、自己 ......
共感は、クライエントの進行形で変化しつつある認識を十分に知ろうという積極的なプロセスのことであり、クライエントの意識の体験をフィードバックすることでもある。 ... ④ 学校教育相談の担当教師が相談する、児童生徒...
EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。