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第三学年で検索した結果:805件
・第1学年及び第2学年 「自分の歌声及び発音に気を付けて歌うこと」 ・第3<
今回の改訂でも引き続き、第3学年と第4学年の目標が2学年まとめて示された。
学校行事の特質と教育的意義 学校行事の特質としては、(1)学級や学年の枠を越えた大きな集団による活動であること、(2)教科等の枠にとらわれず、日常の成果を発展させる総合的な表現活動の場であること、(3) ... ...
そして、第3学年及び第4学年の社会科の究極的目標は、地域.. ... 2011年(平成23年)4月1日から施行
そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童
設題1 第3学年社会科の基本的性格と位置づけを述べた上で、学習指導上の留意点を述べよ。 ... 2011年から施行された小学生学習指導要領では、「地域社会の成員としての態度形
第二次大戦後7度目の改訂である現行の学習指導要領は1998年に告示され、小中学校は2002年度から実施、高等学校は2003年度の第1学年から学年
問 第5学年に、文章表現の技能を習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。 講評 a 多様に c 共生では抽象的。 ... 自分なりに言いたいことを具体的に 3
第4学年社会科の基本的性格と位置づけ、および、その課題を述べよ。 第4学年社会科の基本的性格は第3学年社会科の性格と似ている。なぜなら、この二学年の目標が同じだからである。 ... 技能面では第3・4学年は、地域における社会的事象を観察、調査するとともに、地図や各種の具体的資料を.....
明星大学通信教育部 小学校教員コースのレポートです。「優」の評価をいただきました。よかったら参考にしてみてください。
改正教育基本法、改正学校教育法に伴い、2008(平成20)年3月28日に新しい「小学校学習指導要領」が告示され、第4学年の目標(第2章各教科
〈課題2〉テキスト内の第2章第3節「表現(1)造形遊び 学習の指導」を600字程度で要約せよ。 ... 章「図画工作科の目標と内容」の第