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科目最終試験6設題で検索した結果:262件
S0617 社会科教育法 科目最終試験 ①平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、現代の子どもの実態と関連させて述べなさい。
佛教大学 教育方法学 科目最終試験 6設題 解答です。合格済です。覚えやすいようにキーワードごとにまとめました。 テキスト以外にも様々な参考文献にて、見解を深めました。
p2~p6 実際に提出したレポート(A評価、合格済み) 設題:「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 p7~p16 科目最終
生活科教育法 科目最終試験6設題セット 生活科のカリキュラム作成のポイントについて述べよ。 生活科における「子
この科目では6設題それぞれに範囲がバラバラで、まとめること、覚えることが多いので、この資料を参考に勉強すると効率よく試験に合格できると思います。
体育概論 科目最終試験 ① 子どもの一人ひとりが体育実技の学習に、意欲的に取り組むようにするための学習指導の留意事項を列挙せよ。 ... ⑥ 子どもの体力や運動能力は、ただ単に大人を小さくしたものではないとされている。その根拠について具体的に述べよ。 以上6設題をまとめています。...
国語科教育法 科目最終試験問題 『「読むこと」の指導では、「どんなこと」を「どのように」指導することが大切か。
理科教育法Ⅱ 科目最終試験問題 『確証のための実験と検証のための実験の違いは何か?授業展開を示して解説せよ。』 ★確証のための実験とは、以下の授業展開である。 ①本時の目標を告げる。
社会科教育法 科目最終試験問題 『中学年の地域学習について、指導事例を通して授業のあり方を具体的に説明しなさい。
佛教大学 教育原論 科目最終試験対策6題&リポート対策1題セット 【科目最終試験対策 設題1】 ソクラテスの教育思想の特質とその教育思想史上の位置づけについて論じなさい。
S0614 理科概論 科目最終試験解答例 (新テキスト『『授業と評価をデザインする理科』日本標準』) 佛教大学通信課程 S0614理科概論科目
ヒトでは最終的に上肢、特に指先の運動がきわめて緻密に発達するのが特徴である。個々の臓器や個々の機能は統合され「成熟」(種の保存に役立つ個体)の完成へ向かう。 ③発育は連続的に進行する。