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福祉教育で検索した結果:1,614件
東京福祉大学通信教育課程「生活科指導法」のレポート参考に。
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:介護等体験(PA1000) ○ 成績:合格 ○ 講評:よく意見を述べられています。さらに勉強を積み重ねていってください。 ... 1)「現代社会における、社会
以下、本レポートでは、竹端寛=山下幸子=尾崎剛志=圓山里子『障害者福祉〔第2版〕』ミネルヴァ書房(2017年)所収の、「知的障害についての事例:居場所を探し続けてきた知的障害者」を参考に、事例に関係する ... したがって、学校教...
「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意するべきことについて述べよ。」 1.教育課程編成の主体 教育課程は、学校が教育目標を実現するために、子
「障害児の理解と教育についてまとめよ」 1.はじめに 今日の日本では、障害児の教育を「特別支援教育」と総称している。 ... 適切な指導及び必要な支援については、『障害のある子
介護等体験が必要な期間は7日間で、盲・聾・養護学校で2日間、社会福祉施設で5日間とされている。 では、この盲・聾・養護学校及び.. ... 介護等体験の目的は、介護等体験特例法で述べられている「義務教育に従事す...
この法律は、平和的な国家及び社会の形成者としての国民の育成を強調し、民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとすることを信念とし、教育の力を借りてこれを実現することとされている ... ...
特殊講義2(福祉と女性) 2011年 第3課題 中央大学通信教育 生物学的な性(男か女)によって果たすべき役割が異なる(賃労働か家事)という考え方は、一般的に性別役割分担とよばれている。
詳しく調べてみると、そこには「健康保持増進の段階を逆行することがあってはならない」、「教師が他律的、管理的に守る(福祉的機能)だけでなく、児童生徒が『自分の健康は自分で守る』ように育てていく(教育的機能 ... ...
「盲」は矯正視力が0.02未満の者を指し、視覚による教育を受けたり、視覚を用いて日常生活を行ったりすることが困難であり、聴覚や触覚などの他の感覚器官を利用することが必要な者をいう。 ... 「弱視」とは、矯正視力が0.04以上0.3未満の者を指し...
なぜ介護体験が小学校・中学校の普通免許状の取得の ために必要なのかを論述しなさい 平成9年、「小学校及び中学校の普通免許状授与に係る教育教員免許法の特例等に関する法律」が制定された。 ... 「社会福祉」という言...
東京福祉大学「教育心理学」のレポートの参考に。