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看護目標で検索した結果:242件
事前学習の項目 目標…心筋梗塞、心不全急性増悪患者に精神的不安に配慮し~ 目的…①、② 心機能の改善、側副血行路の形成を促し心臓~ 留意点…①~⑧ 患者のADLを考え必要以上に介助をしな~ 観察ポイント…①~⑥ 自覚症状の出現…胸痛の部位、持続~ ワ...
事前学習の項目 目標…心不全で利尿薬を使用している患者に尿量・尿比重測定を~ 目的…①、② 24時間の尿量を測定し水分出納バランスに異常~ 留意点…①~⑦ カテーテルがよじれたり曲がったりしないよう~ 観察ポイント…①~⑤ 無尿(100ml以下)乏...
事前学習の項目 目標…うっ血性心不全で不整脈のある患者に呼吸・循環動態~ 目的…①~③ 清拭では充分に落とせない汚れも落とす。血~ 留意点…①~⑦ 皮膚の血管は拡張し、内蔵の血液は減少す~ 観察ポイント…①~⑧ 実施前後のバイタルサイン、一般状~ ...
事前学習の項目 目標…心筋梗塞で心臓リハビリを受ける患者に、不安を~ 目的…①、② 最も正確に不整脈の病理を解明する。心~ 留意点…①~⑧ 貴金属類ははずす(時計など金属のある~ 観察ポイント…①~⑤ 心筋梗塞による呼吸・循環状態~ ワードから画...
患者観察記録の項目 基本的欲求の観察 バイタルサイン 食事 排泄 清潔 安静と運動 休息・睡眠 心理面の観察 病気に対しての認識(自覚・反応・意欲) 治療に必要な観察 症状(自覚症状・他覚症状) 治療・処置・与薬(DIV、IVHを含む) 10...
事前学習の項目 目標…心不全で心臓エコーを受ける患者に、呼吸の安楽~ 目的…①、② 高い周波数の音波を利用し生体内部の形~ 留意点…①~⑥ 検査前に患者に目的や方法について説~ 観察ポイント…①~⑤検査に対する理解、心不全症状…~ ワードから画像をとる...
事前学習の項目 目標…心不全で呼吸苦のある患者に呼吸の安楽~ 目的…①~⑤ 全身の皮膚、粘膜に付着してい~ 留意点…①~⑧ 実施前後にバイタルサインを~ 観察ポイント…①~⑤ 実施前後のバイタルサ~ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名...
実習記録の項目 実習目標…患者に不快や不安を与えないように車椅子に~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…患者の移送・移乗~ 情報…老年期、男性、脳梗塞、立位になると右に傾くよ~ 目的…①車椅子を用いて安全安楽に移送することで...
実習記録の項目 実習目標…肺炎・気管支炎で肺換気量が低下している患者に~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…ネブライザーの介助 情報…喘鳴なし、呼吸苦なし、呼吸平静。ベネトリン吸引薬~ 目的…気管内の加湿により、分泌物を軟ら...
事前学習の項目 目標…肺炎で右上下肢麻痺のある患者に誤嚥を予防し~ 目的…①~④ 必要な栄養や水分を摂取する。できる~ 留意点…①~⑦ 患者が可能な限り自分で食事をする~ 観察ポイント…①~⑤ 食前のバイタルサイン、一般~ ワードから画像をとる方法 ...
自己評価表 知識・技術・態度 A=よくできる よく理解している B=できる 理解している C=指導を受けてできる 指導を受けて理解できる D=指導を受けてもあまりできない 指導を受けてもあまり理解できない E=指導を受けてもできない 指導を受けても理解できない ...
自己学習の項目 脊椎麻酔について 薬液の広がり方 薬液の広がり方に影響を与える要因 脊椎麻酔時に怒りやすい合併症(重要) 脊椎麻酔後に怒りやすい合併症 ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを...