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生活行動で検索した結果:2,063件
潜在危険は行動、心身状態、服装、環境の4要素があり、子どもの発達特性や社会変化の影響を受ける。行動の潜在危険は、いたずら、誤解や錯覚、規則違反等である。 ... 潜在危険の中でも、行動
学校行事の三大特質は、①学校生活に秩序と変化を与え、児童の生活をより楽しく、明るく、豊かに充実させる教育活動である。②総合的かつ実践的な教育活動である。 ... ③学年ないし全校というより大きな場における集団活動...
しかし、この精神保健活動は、社会の急速な変化に伴う生活様式などの変化により、児童生徒の心や体の健康に様々な影響を与えているため、生活習慣病、ナイフなどによる問題行動など、急速に解決しなければならない現代的課題...
頭が聡明で判断力が良く、失敗を犯さぬようじっくりと行動しスキがなく処理するが、 自分がする仕事に他の人が手を付けるのを嫌い、他の人への嫉妬心が強い。 記憶力がよく、小さい事へ拘る傾向があり、小心..
今回そのうちの最初の2項目であるヤマ(Yama)とニヤマ(Niyama)について私自身の生活と照らし合わせて考察していきたいと思う。 ... はじめに まず、私は普段どんな生活を送っているのか客観的に考えてみた...
日本大学通信教育部のレポートで出題される英文を機械翻訳で和訳しています。 そのためやや不自然な日本語となっておりますので、利用の際は各自で修正してください。
学級は児童が1日の大半を過ごす生活集団でもあるから、児童は学級で生活するための生活習慣を身につける必要がある。 ... そして、生活習慣は「生活リズム」をしっかり刻み、その繰り返しの.. ... 学校における基本的生活習慣の内容は大きく次のように分けられる。...
(3)基本的生活習慣の形成 児童の年齢に応じた基本的生活習慣の確率により、彼らの生活行動の進展をはかる。 (4)好ましい行動<
日本国内で以前から継続して使用されてきた手段であり、環境基準(健康や生活環境の上で望ましい基準)を設定し、その基準を超えた汚染発生者に政府が直接的に行動を命令して排出の規制をするものである。
採集狩猟という活動は、人間が人為的に何かを生産する行動ではなく、自然が作り出してくれたものをほんの少しだけ利用させてもらうシステムである。他の動物たちも人間と本質的にはなんら変わりのない「採集狩猟」を行 ... なくとも200万年もの間この採集狩...
コノプカの定義は、個人の社会生活上の問題解決を、小集団が持つ治療的機能に着目して定めている。 ... 援助者が集団援助過程において、どのような援助行動をすればよいのかについて、その展開過程を、準備期、開始期、作業期、終結期の4段階に分け、準備期から終結期まで の4過程で一周期とする。...
しかし近年この二つの相互関係だけではなく酸性雨・地盤沈下・温暖化など、人々の生活を直接苦しめる環境問題も起きてきている。 ... 東・西ドイツの経済発展の違いは環境問題への取り組み方の違いが大きな要因であると考えられるし、第二次世界大戦後の日本の...