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生きる力で検索した結果:2,184件
このような中で、学校教育では、読書活動を「生きる力」の育成を重要な要素と捉え、各教科・特別活動・総合的な学習の時間において、多様な読書活動を展開している。
823104 教育課程論 Aレポート レポートテーマ:②生きる力としての人間力の育成にむけて学校が取り組むべき重点課題とは何か? 生きる
「生きる力と道徳教育」 教育においては「生きる力」の育成が不可欠である。 ... 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ... 「生きる力」とは、変化の激しい社会において、協調性や自律性など、人間としての実践的な力であり、豊かな人間性を重要な要素とする。...
こうした認識のもと、1998年の学習指導要領が改定され、これからの学校教育が目指すべき基本的な方向は、いかにして、自ら学び自ら考える力を基盤とする「生きる力」を育成するかに定められた。
中教審第一次答申には、新学習指導要領の基本的なねらいは「生きる力」の育成であり、「生きる力」を「知の側面から」からとらえた「確かな学力」育成のた
「問題解決学習」「系統学習」「ゆとりと充実」「生きる力」 戦後まもなくの中学校社会科は、正規の教科となった。
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ 第15期中央教育審議会答申は時代を超えて変わらない価値があるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生
「生きる力」を育むためには、「基礎的な知識及び技能を習得させるとともに、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 初めに「生きる力」の定義と、人間が「生きる」ということについて
子供に【生きる力】を育む事ができる教師。 ... ではなぜ、現在の子供達に【生きる力】が必要だと以前よりも増して叫ば.. ... この【生きる力】を育む事を教育できる教師こそが、現在の社会で一番大切ではないだろうか。...
以下、「生きる力」の定義、人間が「生きる」ということはどういうことなのかを述べた上で、「生きる力」の育成と道徳