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教育 以前は、障害の程度が比較的重い生徒に対して、障害の種類ごとに別々の学校制度と教員免許制度を設定していたが、対象生徒の増加や障害の重度化・重複化、基本的な考え方の転換によって特別な場で教育を行う特殊教育から、一人一人のニーズに応じた適切な指導及び必要な支援を行う「特別支援教育...
2012年度提出のレポートです。参考にしてください。
2021年度合格レポートです
R6年合格レポートです。 参考にして下さい。
明星大学 特別活動の指導法 1単位目 合格レポートです。 特別活動の特質や教育的意義、指導上の配慮事項が良く整理されていると高評価をいただきました。 参考にして頂ければ幸いです。
000572 特別活動研究 1単位目 ≪課題≫(2題のうち1問選択して解答せよ) 1.わが国現代教育の課題と特別活動の役割(意義と特質)についてまとめなさい。 ≪講評≫ 簡潔にまとめられています。目標の集団活動だけでなく、他の3つについても述べるとより良いでしょう。 1 近年、日...
玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】特別活動の目標、内容、各教科との関連 【課題】特別活動の目標や内容等を明らかにするとともに、各教科との関連について具体的に述べなさい 【評価】A
従来の「特殊教育」から障害のある児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じて適切な教育的支援を行う「特別支援教育」への転換期を迎え、特別支援学校(盲・聾・養護学校)における学校図書館の役割も今以上に重要なものになってくると考える。特別支援学校において「学校図書館が教育課程の展開に寄与す...
玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】学級活動の目標・内容・指導計画と特別活動の評価の在り方 【課題】1、学級活動の目標・内容・指導計画について、学習指導要領の改善点を踏まえながら明らかにしなさい 2、特別活動の評価の在り方について具体的に述べなさい 【評価】B...
000572 特別活動研究 2単位目 ≪課題≫(2問とも解答のこと) 1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 (1) 学級や学校の生活の充実と向...