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特別活動指導で検索した結果:1,198件
明星大学 特別活動の指導法(小学校) 1単位目 合格レポート 【使用テキスト】 参考文献:第2版 特別活動の展
はじめに、学習指導要領における特別活動のポイントを説明する。1つは、「よりよい人間関係を築く力」「集団の一員としてよりよい生活づくりに参画する態度」の育成を、特に重視することであ
すなわち、「多様で、自由度の高い」活動という意味において「特別」なのである。この特別活動の内容は「学級活動」「
学級活動は学級単位で、児童会活動は全校児童が参加して、クラブ活動は同好の児童同士で、学校行事は全校でというように、学習指導要領に示される
明星大学通信教育学部 特別活動の指導法(中高)の科目終了試験の過去問です。
参考文献 【特別活動研究】 参考文献 「深く考え、実践する特別活動の創造[第2版]自己理解と他者理解の深まりを通して」学文社 【生徒指導・進路指導の研究】 参考文献 田嶌誠一著「不登校 ネットワークを生...
「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導要領の特別
本レポートではそのうち、特別活動におけるねらいと特質、指導上の留意点を〔学級活動〕、〔児童会活動〕、〔クラブ<
【教科外指導 】 教育の大きな目的 「知的文化遺産の伝達」「人格の陶冶」 → 知識や技能を習得することと同時に、広く人格を完成させようとする営み ・人格の形成 ・「生徒指導」と「特別
教師の仕事には、大きく分けて教科指導(その中に教材研究)、教科外指導(生徒指導、特別活動)、進路
特に,体力の向上及び心身の健康の保持増進に関する指導については,体育科の時間はもとより,特別活動などにおいてもそれぞれの特質に応じて適切に行うよう努めることとする。 ... 体育
以上の 4 つを踏まえて、学校で特別活動を教育に組 み込み、指導計画を作成する。 ... 作成:100tr 明星大学合格レポート 特別